十月二十一日下午，培训学习的第二个周五。
中央团校教学楼三楼研讨室，长方形会议桌两侧坐满了本期青干班的学员。
上午的课程是新时代基层治理创新与群众工作方法，按照教学安排，下午是分组研讨发言，由团校教研部副主任吴景明亲自主持。
李安平坐在左侧靠中间的位置，面前摊着笔记本，上面只写了寥寥几行提纲。
他没有像其他学员那样提前准备好长篇大论的发言稿，而是闭目凝神，将前世几十年基层治理的经验与眼前的课题快速结合。
在他身边，同宿舍的王建军、林哲、闻刚强都已经做好了发言准备。
王建军是团市委出身，擅长讲团的工作；林哲是省团委大笔杆子，理论功底扎实；闻刚强是乡镇书记，满嘴都是基层实操。
“同志们，这期研讨不搞空对空，不讲套话空话，就结合各自工作实际，谈真问题、讲真办法、出真思路。”
吴景明扶了扶眼镜，目光扫过全场，“谁先抛砖引玉？”
班长陈青宗率先举手，起身从容发言：“我结合津门市基层团建引领治理谈几点体会，一是筑牢组织根基，二是活化活动载体，三是健全服务机制……”
发言四平八稳，框架清晰，符合团口干部的标准表述，吴景明微微点头，却没做过多点评。
紧接着，几名来自区县的学员依次发言，有的谈网格化管理，有的谈矛盾纠纷调解，有的谈基层阵地建设，内容大同小异，大多是当前各地正在推行的常规做法，听得在场众人都有些审美疲劳。
王建军也起身发了言，讲的是松花市青年志愿服务参与基层治理，条理清楚、数据详实，赢得一阵轻声掌声。
李安平旁边的林哲推了推眼镜，低声道：“安平，你也准备准备，咱们宿舍就差你了。”
李安平笑了笑，微微摇头：“再听听，不急。”
闻刚强嘿嘿一笑：“李老弟年轻，思路活，肯定憋大招呢。”
又三名学员发言完毕，研讨室里出现了短暂的冷场。
吴景明目光落在李安平身上，他早就注意到这个年纪最轻、职务却是正科级的学员，之前几节课上李安平听得认真，却极少发言，显得格外沉稳。
“李安平同志，听说你们南平正在推行的‘民情
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