沈教授抬眼：“你在公开课提问时说过类似的话。”
我说：“那次我说得太理想。后来在社区做记录，发现很多承诺一离开调解室就散了。”
右侧老师翻着材料：“你这份社区记录，为什么没有署名？”
“因为我是志愿整理员，不是项目成员。”
沈教授问：“你觉得自己够资格读我的研究生吗？”
我看着他：“我不知道够不够资格。但我知道，任何一个当事人坐在调解室里，都不该因为没钱、没关系、说话不够漂亮，就被默认该退让。”
教室里静了几秒。
沈教授在纸上写了两个字。
我看不清。
出去时，梁曼秋正在门口来回走。
她看见我，立刻问：“老师问你什么？”
我说：“问了你偷不走的东西。”
她的脸白了。
老师喊：“梁曼秋。”
她深吸一口气，整理裙摆，走进教室。
门关上前，我听见第一道问题。
“梁同学，你成绩单上写的是388。你母亲为什么说你412？”
梁曼秋扶着门框，差点没迈过门槛。
梁曼秋的面试持续了不到六分钟。
她出来时，口红掉了一半，手里的准考证被揉得不成样子。
梁母迎上去：“怎么样？老师是不是发现你优秀了？”
梁曼秋没说话。
我坐在走廊长椅上，低头整理材料。
梁母走到我面前：“你刚才在里面跟老师说我们曼秋坏话了？”
我抬头：“老师问的是她成绩。”
“她成绩怎么了？”
梁曼秋拉她：“妈，别问了。”
梁母甩开她：“你怕她干什么？一个穷学生，能把你怎么样？”