这时他就说，“我这段时间也听说了很多教育口子的一些先进事迹！还不错，教育口子是最难管理的，因为人口多，因为工作人员多，基数大！别的单位可能开个会就解决的事，但教育口子不一样，教育口子管的东西太多了。所以偶尔能有一些小小错误，只要不影响原则性？那我觉得是无可厚非，甚至说是无伤大雅的。你们不要觉得我是多么的凶神恶煞哈。”
现场大家又笑了。
王成也笑了。
紧接着，大家就在一起，王成又聊了一下关于教育领域的一些希冀。
他说，“教育领域业务上的东西我肯定不懂！但曾经也读了这么多年书，如果站在一个学生的角度来讲的话，当然希望教育领域发展的越快越好。”
“当然，从另一方面来讲，教育领域发展的好。你们脸上也有光，我一直强调的一点是我们要以我们的政绩，我们的成绩为荣，而不是像有些人觉得那样——是某某单位的，就怎么样了？有这种想法的其实走不远。”
“有些人看我这么年轻到这个位置，的确有家里人的帮助，这无可厚非。我在什么情况下我都敢承认！但是也得有拿得出手的政绩啊！如果没有拿得出手的政绩？如果思想老化？还拿着以前那种想法？觉得自己有关系就能搞定一切，那你觉得就算别人想提拔又能怎么样呢？有的时候要多为别人着想！同志们，教育领域这几年的确也发生了一些不太美丽的东西。我就不说其他的了。”
教育厅人多，单独的一栋楼，十几层，里头有非常多的下辖单位。
王成在那调研完之后，就准备回去了。小郗因为以前分管过教育，所以他对教育领域还是有自己的想法。
他说，“叔叔，其实刚刚您应该提一嘴，好几个学校升本的问题。”
王成说，“哦？我还真没想到这一点。嗯，你有什么想法吗？”
小郗讲，“其实我们省好几个高校升本受阻，主要是因为省里不支持，没有配套资金。比如说像之前省长说要搞一个科技大学，但是搞了半天仍然很难推动！所以这个还需要您去督促一下相关的工作。”
“这个事情肯定要督促的，你不说我都要忘了这个事情，
本章未完，请点击下一页继续阅读！