标了易错点，你先做，明天我再给你默写串并联公式，保证你记住。”
小胖接过手机，笑得眼睛都眯了：“太好了！有林哥你指导，我这次肯定能及格！”
林辰看着手里的真题，又看了看身边认真刷题的陈雪和小胖，心里踏实多了——
有陈雪的精准押题，有系统的错题归纳，还有学习小组的互相帮衬，年级前50的目标，好像不再是遥不可及的梦。
第二天午休。
林辰坐在座位上，眉头皱得很紧。
草稿纸上画满了导数题的解题步骤，却始终和答案对不上。
他先试了分离参数：“把a单独放一边，a=(lnx)/x，然后求右边函数的最值？”算到一半，他摇了摇头，把步骤划掉，“不对，这样求出来的极值点是x=e，可答案里的极值点是x=1，哪里错了？”
又试构造函数：“设f(x)=xlnx-ax，求导得f’(x)=lnx+1-a，令f’(x)=0，得x=e^(a-1)，还是不对。”林辰戳了戳旁边正在整理英语笔记的陈雪，声音有点急：“这道题的极值点怎么求啊？我试了分离参数和构造函数，都和答案对不上，是不是答案印错了？”
陈雪放下笔，凑过来算半天，也皱起眉：“我算出来也是x=e，可答案写的是x=1，难道咱们漏了什么条件？”
“要不，找王老师问问？”林辰合上练习册，心里有点犹豫——王老师平时改作业忙，会不会耽误她时间？但转念一想，要是考试时遇到这种题，总不能瞎蒙。
他拉起陈雪：“走，咱们快问快回，别耽误王老师太久。”
两人快步往办公室走，路上林辰还在想：“要是王老师说我基础差，怎么办？”陈雪看出他的紧张，拍了拍他的胳膊：“别担心，王老师一直夸你进步快，她肯定愿意帮咱们。”
到了办公室门口，林辰先敲了敲门：“王老师，打扰您一下，我们有道导数题想请教您。”
王老师抬头，看到是他们俩，笑着放下红笔：“进来吧，我猜你们就是为月考来的——最近总看到你们在教室刷题到很晚。”
林辰递上草稿纸，指着上面的步骤：“王老师，这道题我试了分离参数和构造函数，算出来的极值点都是x=e，可答案是x=1，您看问题在
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