小学堂，事实上远远没有达到全旭要求的规模。
在后世，全旭看过不少新闻，偏远地区的孩子上学困难，所以，他杜绝百姓散居，每个镇为了一个居住片，这样以来，上千户百姓的孩子，可以成立一座小学堂，可以统一管理节约教育投入成本。
与后世的小学、初中分级不一样，这个小学，其实是一种小学和初中的混合产物，当然，不像后世的教育，需要培养孩子乱七八糟的东西。事实上，百分之九十的人，没有机会使用他们的所学的英语。
小学堂的课程非常简单，就是语文、数学，全旭把小学堂分为大小两个班，小班就是学习学习语文数学等基础知识。大班，则是指十二岁以上的孩子，他们才从一年级开始，那就晚了。他们需要学习语文和数学之外，也要学习一定的比如说，厨艺、木工、雕刻、铁艺、机械之类的知识。
按照他们的个人兴趣，可以学习一个专业，或者几个专业。学到一技之长，然后离开学校，去自己谋生。
而那些只有七八岁的孩子接受教育的时间却是他们的三四倍，他们会接受文学、数学、几何、物理、化学等等非常系统的教育。
十二岁是孩子们的分水岭，不存在什么机会均等，十二岁开始采取淘汰制，每年都要考一次试，不合格的将被淘汰，成绩优秀的继续深造，一层层的淘汰，直到最后，留下一批数量不多，但含金量十足的杰出人才。
这无疑是非常烧钱的，回报周期也非常漫长，甚至还不一定能得到回报，但是，全旭还是决定全力以赴，现在中华文明已经开始落后于西方了，再不急起直追，用不了多久，中国就会被西方远远的甩开，到时候不知道要付出多少代人的努力才能重新赶上了！
全旭在书房里关了好几天，终于忙完了规划。
……
河套平原，在这片古老的大地上，公平军也是在猥琐发育着，随着时间的发展，这里的农民和工人队伍一直在壮大。
经过陈应、罗世明、崔成友三人的领导，他们充分利用河套平原西南高，东北低的特殊地理特点，挖开黄河，修建了八条蜿蜒的人工沟渠，后来又增加到了十六条沟渠，可以灌溉河套平原开发出来的五百七十余亩地。
这些黄河水，含有丰富的矿物质，浇灌
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