。”
接着，扬州分塾的代表起身。那是个商贾之女，言谈爽利：“皇后娘娘，我叫苏婉儿。我家开绸缎庄，以前我觉得，女孩子会看账本、会挑布料就够了。来女塾后，我学了药理，才知道原来很多染料对身子有害，长期接触会得病。现在我帮家里改进染坊，用更安全的方子，虽然成本高了点，但工人们都说身子爽利多了。我爹说，这是积德的事。”
一个接一个，代表们讲述着自己的故事。有农家女学会新式耕作方法，让家里粮食增产的；有绣娘创新针法，绣品卖到海外的；有学会医理，治好母亲陈年旧疾的；甚至有女子学成后回乡办学，教更多女孩认字的……
每个故事都不长，但每个故事背后，都是一个女子命运的转折，一个家庭希望的点燃。
轮到洛阳分塾时，喜鹊站了起来。她紧张得手心出汗，声音发颤：“皇后娘娘……我、我叫喜鹊，洛阳人。我爹去世得早，家里就靠我娘织布过活。三年前女塾开课，我娘把最后一点钱给我当束脩，其实根本不够……是文先生免了我的束脩，还供我午膳。”
她说着，眼泪掉下来：“现在我学会了织锦的新花样，每月能挣三百文，弟弟能继续读书，娘也不用那么累了。我娘说……说您是活菩萨。”
毛草灵走到喜鹊面前，掏出手帕给她擦泪：“好孩子，别哭。你能有今天，靠的是你自己的努力和坚韧。女塾只是给了你一个机会，抓住机会的，是你自己。”
喜鹊用力点头，从怀里掏出一块绣帕，双手奉上：“皇后娘娘，这是我绣的，送给您。”
绣帕是素白缎子，上面绣着一株并蒂莲，花开两朵，同根同生。针法细腻，配色雅致，更难得的是意境——并蒂莲象征姐妹情深，正是女塾精神的写照。
毛草灵接过，仔细端详，赞叹道：“绣得真好。喜鹊，你现在最大的心愿是什么？”
喜鹊想了想，认真回答：“我想成为像周先生那样的女师，教更多女孩子学手艺。我还想……等我攒够了钱，在洛阳开个小绣坊，专门收女塾毕业的学生，让她们有活干，有钱挣。”
“好志向。”毛草灵赞许道，“如果需要帮助，可以找文先生，也可以直接写信给我。”
喜鹊眼睛亮了，重重点头。
所有代表讲完故
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