我查一下。全县近三年教育经费的拨付情况，主要缺在哪几个口子。另外，一中和宿舍楼的施工进度款，按合同现在该拨多少、已经拨了多少、还欠多少。都给我理清楚。明天上午我要看。”
老胡记下，转身要走。陆浩明又叫住他：“还有一件事。你帮我约一下钱县长。明天下午，我要去汇报教育负债的事。”
老胡点头：“好。我这就去联系。”
第二天下午，陆浩明去了钱大进的办公室。他把陈秀兰整理的那份报告放在钱大进的桌上。报告很厚，首页是汇总，后面附了各校的明细。钱大进翻了翻，看了两三分钟，合上了。
“四千三百万。”钱大进把这个数字重复了一遍。他的语气平淡，听不出惊讶，也听不出焦虑。就像在念一份跟自己无关的文件。
“钱县长，这些欠账里，有三千多万是历史积累的，有大概一千万是今年新增加的。新增的部分，主要是教师绩效和工程款。教师绩效欠了快两年了，工程款里有几个是学校的维修项目，施工方垫了钱，到年底都来催。”
钱大进靠在椅背上，两只手交叉放在腹前。他看着陆浩明，过了一会儿才说：“小陆，这个数字你不是第一个告诉我的。前年县长办公会就讨论过。当时定了一个原则——逐年消化。每年从教育附加和上级专项里挤一点。可今年教育附加质押了，债券还没到位，这个原则执行不了了。”
“我知道。”陆浩明说，“所以我来找您。我想提一个方案。”
钱大进示意他继续说。
“教师绩效这块，能不能先拨一部分？不用全拨，先拨最偏远乡镇的。陈家沟、平安镇、白水乡这三个地方，老师反映最强烈。如果春节前能把这三个乡镇的绩效发下去，至少不会出大问题。其他乡镇的，等春节后债券和上级专项到位再补。”
钱大进听完，没有马上表态。他端起茶杯喝了一口水。然后他问：“这笔钱从哪里出？”
“教育附加里剩下的那一百多万。本来是要留着还债券质押的。但如果先挪出来发绩效，债券那边……我想能不能跟省里申请延期三个月？只要能撑到明年一季度，上级专项一到，就能补上。”
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