回忆起了去年国庆假期合成第三六旅与第一蓝军旅在朱日和的那场军事演训，两军交战，各种各样的细节充满心间，从电子战到物理战，从装甲战延伸到炮兵战，从争夺制空权到争夺电磁权……
易教授道：“你在红军指挥部担任参谋候补，也知道“钢拳旅”合成一营为了顶住第一蓝军旅的正面突击，付出的代价之惨烈，红蓝双方打了一天一夜，“钢拳旅”合成一营剩下的作战力量还是合成营吗？”
“教授，不是。”李战脸色复杂，教授赞同了自己的观点。
易教授起身走向窗台，负手注视着外面的训练场思考，李战连忙起身陪同，安静地站在教授后面。
易教授转身道：“现在全军七大军区共计26个合成旅试点，平时平均缺编率11.7％，战斗力跟第一蓝军旅都不是一个级别，一旦上了朱日和的演训场，这些合成营还会被打到严重缺编。”
李战若有所思点头，缺编率11.7％不仅是上的装备缺编，还包括士官缺编和军官缺编，信息化专业士官培养周期长，合成营火力参谋、无人机操纵员等新岗位缺编也颇为高。
“洛克哈特在书里举了个例子，”易教授凝重地思考，李战的问题也引起了他的注意，“他说，孩子们玩几何，不是为了记住三角形面积公式，而是让三角形在沙盒里自己‘长’出边长、角度、甚至重心，你想把合成营当机步营打，也就是在给合成营这座钢铁长城松绑。”
“数学的本质是玩耍，玩耍的本质是自由，洛克哈特痛恨把活问题塞进死框架，我们合成营模块化设计，本意是‘积木长城’，可拆，也可拼，战场局势瞬息万变，作战核心要以不变应万变，对症下药，合成旅不能包治百病，它只是提升部队战斗力的一种手段。”
“所以，即使合成营战斗力强，我们也不能只用一种模板去打。”
易教授问道：“懂吗？”
李战沉思道：“教授，我懂了。”
“打仗，首先要为了胜利，其次也要减轻胜利的代价，杀敌一千自损八百，”易教授顿了顿，笑道：“这里面学问多。”
易教授举例分析道：“抗日战争时期，你知道我们八路军是怎么把日军那些“混装旅”和
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