是一条龙。
我刚才特地去看了眼，剪的可漂亮了，活灵活现的。萍萍，咱们班可怎么办啊？”
文化墙设计图只有班委的几个人见过，其他人不知道，见其他班级弄的那么好，大家都很着急。
“都别急，我心里有数儿，别管他们是龙还是凤，也别管是画的还是剪的。
班级文化墙要整体风格统一，符合校园主题才行。
放心吧，咱班的也都预备齐了，这周日咱们一起动手贴上就行。”
徐瑾萍成竹在胸，丝毫不着急，只微笑着安抚同学们。
十二月八号周日，下午不上课，徐瑾萍领着住寝室的同学，开始布置安排文化墙。
一班走廊两侧一共有四个位置，徐瑾萍写了四张竖着的条幅。
每一张条幅最上面都是一个大字，下面配四行小字。
静：静心静思、动静有常、心态平静、学习安静；
敬：孝敬父母、尊敬老师、团结同学、宽容有礼；
竞：敢于竞争、适应竞争、展现自我、竞中取胜；
净：仪表端正、衣着得体、干净整洁、爱护环境。
大字雄浑厚重，小字秀雅飘逸，每幅字下面还配着画，正好是梅兰竹菊花中四君子。
书画互相辉映，相得益彰，只这四张条幅，就把别的班级比下去了。
屋里两边墙上也有四张裱好的条幅，同样上面大字下面配小字。
勤学：书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；
静思：宁静可以致远、淡泊可以明志；
拼搏：三分天注定、七分靠打拼；
惜时：少壮不努力、老大徒伤悲。
教室后面的墙上，则是用彩色卡纸做了很漂亮的边框，上面同样贴着用彩色卡纸剪出来的字。
只争朝夕志高远、不负韶华逐梦行。
这两行字错开排列，周围贴着用彩色卡纸剪出来的书本、博士帽、奖杯、地球仪、海鸥、彩云、朝阳等图案，非常漂亮。
彩色边框分两个组成部分，荣誉墙、作品展示，荣誉墙那边，贴着好多奖状。
运动会的、黑板报评比的、演讲比赛的，反正开学以来班级获得的奖状都贴上去。
作品展示那一栏里面，徐瑾萍让班级写
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