了大明文官群体，多数人都想去做的，这就是累年党争下，所产生的不好风气，朱由校就是要打破他们。
意识形态的改变，思潮的掀起，都能有效推动社会变革，只要能把控住节奏，瓦解所谓的既得利益群体，并非是什么难事。
朱由校微笑着说道：“两位卿家，若是能将此事做好，朕会从内帑调拨一批银子，先在北直隶治下各府县，开设起一批学堂，招收家境贫寒的适龄学童，准许传授几何、数学、天文等学科。”
“臣等领旨！”
李之藻、杨廷筠闻言，难掩激动，当即作揖道。
相较于所谓传教之事，其实对李之藻、杨廷筠他们，更想叫他们所整理欧罗巴各国的学科典籍，能够在大明传播开，毕竟这些都是极有用处的。
而对朱由校来讲，新式学堂的筹建和发展，会关系到破开旧官僚群体，旧文人群体，所享受的特权，包括推行的各项新政，所以用此等筹码，来激励李之藻他们做事，对他没有任何坏处。