杨学斌一边想着，一边在面板上选书籍。
物理和信息学很快就选好了，总数据量才花了100MB而已，然后是生物和化学，他并非全部书籍都选了，而是以教学教材和少量的教辅材料为主。
以他的智商，不需要去‘看’很多的教辅材料。
选完这些书籍，总数据量也才用了不到5G，于是杨学斌又补全了信息科学和能源科学所需要的书籍，最后只剩下了不到100M。
至于生命科学和材料科学，以及运载科学的知识灌输，只能等三年后了。
如果三年内知识灌输技术又升级了，那就不用等三年了。
最后。
杨学斌用意念点击了面板上的‘确定’键。
随即，一道清冷好听的女音出现在他大脑深处：“尊敬的杨学斌先生，知识灌输即将开始，请您凝神静气，放空大脑。”
杨学斌连忙照做，放空心神。
“正在扫描大脑……”
“正在建立大脑活动意识模型……”
“正在连接大脑……”
“脑电波匹配成功……”
“知识灌输启动……”
轰！
杨学斌只感觉眼前一黑，一股庞大的信息量像是被人强行塞进了他的大脑中，无数记忆似乎凭空出现，在他眼前快速浮过。
他感觉脑袋发胀，甚至是恶心想吐。
葛连峰没说知识灌输的过程中会这么难受啊！
杨学斌暗暗咬牙。
他强行忍住想要呕吐的感觉，尽量放空心神，就像是尽量敞开大门，好让信息洪流能够更好地涌入。
果然，随着他竭力放空心神，恶心的感觉稍微好了些。
但依旧感觉头胀欲裂。
无数信息流在他脑海中交织，以各种独特的方式分布于各个神经元。
甚至是大脑各个结构组织中。
因为一个完整的知识点，从来不是孤立的，需要调动大脑各个功能区的功能。
比如说海马体是形成新陈述性记忆（事实与事件）的关键，它就像是一个内存条，负责快速、临时地绑定信息。
大脑皮层这些记忆的长期仓库，通过分布式网络存储我们的知识和概念。
小脑和基底则主导程序性
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