谷地赤铁矿区。
矿脉旁林立数十间木屋，木屋中央是一间冒着烟的石屋，“哐哐哐”打铁声不断从中传来。
骷髅兵和马车在矿区和石屋之间来回穿梭，挖出的赤铁矿一车一车往石屋里运。
木屋前雪地上，三十六个野人排排坐，腰板挺得笔直，认真听着语言大师王刚的教课。
王刚从军多年，耐心极好，一个字一个字地教，野人们跟着念，一遍不对就再来一遍。
“爸爸的爸爸叫什么？”
“叫妈妈！”
“不对，这里不兴叫妈妈。爸爸的爸爸叫爷爷，你们想想，你们爸爸的爸爸，跟你们隔了两辈，怎么会是妈妈呢？”
“那叫爷爷！”
“嗯，哥哥的爸爸叫什么？”
“叫爷爷！”
王刚：“……”
野人们寿命短，三代同堂很少见，他们对于“爷爷”“奶奶”这些词眼没有多少印象。
不同的生活环境，不同的认知，给王刚的工作增添无数困难。
比如王刚拿出石头，教野人们，这是“石头”。
野人们很快把“石头”这两个音节与他手里的石头联系起来。
然后王刚拿出赤铁矿，教野人们，这是“铁矿”。
野人们此时会不解，这东西刚刚不还叫“石头”吗？
王刚要带他们看完整个赤铁矿的冶炼，把锻铁拿给他们看，让他们理解赤铁矿跟石头的区别：
这是能融化变形，然后被打造成其他形状工具的特殊石头。
野人们如此才能明白，为什么这种棕红色的石头，叫另外的名字。
甚至对许多野人来讲，世界分为两部分。
能吃的和不能吃的。
所以鹿是吃的，羊是吃的，兔子是吃的，石头就不是吃的。
他们并不需要太多区分的能力。
王刚用了大半天时间，才渐渐学会野人的思维，先从他们能熟练理解的概念起手，如我、你、太阳、天空、大地，东南西北这些词语。
等他们能掌握简单的词汇后，王刚慢慢推进日常用语。
“你好吗？”
“吃了吗？”
“我很好。”
……
“呼——呼——”
上空传来翅膀拍打空气的声响，王刚抬头看了一眼。
啊，是领主来了。
今天的教学就先到这里吧。
王刚拍拍手，让他们全体起立。
等江眠落下，三
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