晚膳之后，范水薇争得了皇上的首肯之后，就直接带着琏儿又回到了书房。
只不过这一次不是让琏儿写字，而是范水薇读书给琏儿听。
“邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。
孟母曰："此非吾所以居处子。"
乃去，舍市旁。
其嬉游为贾人炫卖之事。
孟母又曰："此非吾所以处吾子也。"复徙居学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰："真可以处居子矣。"遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。”
范水薇的声音温柔而动听，在静谧的书房里缓缓流淌。
琏儿听得十分入神，小脑袋微微歪着，眼睛亮晶晶的。
“琏儿可听的懂？”
白承琏乖巧的摇头，
“听不懂，只觉得姨母的声音好听。”
范水薇就知道，这样的文言文，一个四岁的小孩子怎么可能听的懂？
“这个故事叫做《孟母三迁》，讲述战国时期思想家孟子的母亲为给孩子创造良好成长环境，三次迁居的故事，核心强调环境育人的道理。
原文大概的意思是，孟子的母亲人称孟母。
起初家近墓地，孟子模仿祭拜、埋坟的游戏。
孟母说："这不是孩子该住的地方。"
便迁居集市旁，孟子又模仿商人叫卖。
孟母说："这也不是。"
再迁到学宫旁，孟子开始学习祭祀礼仪、进退法度。
孟母说："这才是孩子该住的地方。"
此后孟子勤学成才，成为大儒，世人称赞孟母善以环境渐染教化孩子。”
白承琏了然的点点头，奶声奶气的说：
“这个孟子的母亲好好啊！”
范水薇听罢，暖心一笑。
世人听到这个故事，重点都放在了教育的环境对孩子成长的重要性上。
少数人也会赞扬孟母有远见，会教育孩子。
也就只有琏儿这样没了母亲的，才会把重点放在孟母的身上。
“是啊，孟子很幸运，他有一个非常好的母亲。
不过我们琏儿也有啊。”
白承琏认同的点点头，
“嗯，琏儿有两个母亲呢！
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