”
四个孩子同时张大了嘴巴，极其整齐地发出“哇”的一声惊叹。
“真看完了啊？”平头男孩看怪物一样看着赵书尧，“大哥，你不觉得极其头疼吗？我们每天被逼着读课文都觉得极其无聊。”
赵书尧靠回藤椅的靠背上，视线极其柔和地扫过这几张稚嫩的脸庞，没打算用极其宏大的“中华崛起”去给小学生上价值，那极其没有意义。
“那你们平时看书吗？”赵书尧反问。
“看啊。”小女孩极其老实地回答，“学校语文老师每个学期都有阅读任务，要求我们看够多少本，还要写读后感，不写要被罚站的。”
“我不喜欢看书。”平头男孩极其干脆地摇头，满脸写着抗拒，“看着那些字我就极其犯困，我喜欢打游戏，游戏多有意思，可惜我妈管得极其严，只有我考试及格了，或者做家务表现极其好的时候，周末才准我玩几把。”
“对对对，看书哪有游戏好玩！”另外两个男孩立刻找到了共同话题，极其兴奋地附和起来。
赵书尧听着这极其真实的反馈，心里异常清醒，2016年，移动互联网全面普及，电子竞技正在极其野蛮地生长，这种极其强烈的即时反馈机制，对成年人都具有极其致命的吸引力，更何况是十岁的孩子。
堵不如疏，那些极其固执地把游戏视为毒蛇猛兽、极其残忍地拔网线的教育方式，最后只会催生出极其叛逆的网瘾少年。
“喜欢玩游戏，这极其正常。”赵书尧没有任何高高在上的说教，语气极其平缓地给出了定性，“人类发明游戏，就是为了极其有效地放松大脑，我也觉得打游戏极其快乐。”
四个孩子极其震惊地看着他，他们长这么大，还是第一次听到一个成年人、一个极其有文化的成年人，极其直接地肯定他们玩游戏的行为。
“但是。”赵书尧话锋一转，极其自然地把话题拉回了阅读的核心，“玩游戏可以，书也必须要看。”
看着那个抗拒看书的平头男孩，抛出了一个极其接地气的逻辑：“你想想，游戏里的那些极其酷炫的装备介绍、极其复杂的剧情任务，你得看得懂对吧？”
“如果别人在游戏里用极其隐晦的词汇嘲讽你，你连人家骂的是什么意思都不知道，还傻呵呵
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