本带不过来！”
“管事说，可以再招一名代课先生，不用学识渊博，不用功名在身，心性端正、耐心温和即可！”
他目光期待地看着秦晋。
“秦兄，你气质沉稳，性子温和，一看便是心性极佳之人！你要不要随我去学堂试试代课先生？”
秦晋微微迟疑：“我没教过书，没有经验。怕是教不好孩童。”
周书生连忙摆手，笑着宽慰。
“无妨无妨！哪里有人天生会教书的！”
“我也是第一次做启蒙先生，经验同样浅薄。”
“咱们就当互相搭伴，慢慢摸索，慢慢来教。启蒙课业简单至极，无非读书认字，不需高深学问。”
“秦兄若是无事，不如一同试试？也好打发时日，也算做点踏实善事。”
秦晋沉默片刻，缓缓点头。
也好。
入局红尘，本就是体验寻常事，做寻常人，行寻常选择。
教书育人，亦是人间百态之一。
“可以。”他应了下来。
周书生大喜：“太好了！那我们今日午后便一同过去！”
午后时分，两人结伴，去往镇东头的老祠堂。
这座祠堂年代久远，古旧斑驳，早已废弃祭祀，被镇上改建为乡间私塾。
祠堂正中摆着一张宽大长桌，是先生授课的案台。
两侧整齐摆放着一排排低矮木凳，是孩童坐席。
墙面斑驳发黑，残留着多年烟火痕迹，墙上还留着稚童们用炭条随手画下的涂鸦，歪歪扭扭，天真烂漫。
此刻学堂里，二三十名乡里孩童早已坐好。
年纪五六岁、七八岁不等，一个个活泼好动，坐不住静不下。
有的趴在桌边掰着小手指数数，有的探头盯着窗外枝头跳跃的麻雀，有的低着头用脚尖在地面胡乱画圈。
叽叽喳喳，碎语不断，吵闹却不吵闹，满是天真稚气。
周书生站在一旁，笑着低声道：“乡下孩子，天性好动，不懂规矩，秦兄别见怪。”
秦晋淡淡道：“孩童本就该是这般模样。”
他缓步走上案台，拿起启蒙书卷，翻开书页。
“随我读。”
他声音清淡温和，不急不躁，缓缓念出第一句经文。
台下孩童纷纷跟着张口跟读。
稚声稚气的声音齐齐响起，拖得长长的，软软糯糯，回荡在老旧祠堂之中。
声音层层叠
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