书，要他们习武，要他们学那些做国君或是辅佐未来国君的本事。
玩？那是浪费时间。
他看着那些孩子，一个念头浮上心头。
幼有所育。
继续向前，他看见一处更大的院子。
院门口挂着块牌子，上面写着几个大字，楚宣王虽然不认识那些字体所代表的意思，却有种莫名的期待。
进去后看见许多屋子，每间屋子里都坐着孩子。
屋子前面站着一个大人，手里拿着根细长的棍子，指着墙上的一块黑颜色的板子。
板子上画着白色的符号，大人说什么，孩子们就跟着念什么。
楚宣王站在那里，看着那些孩子。
那些孩子眼睛盯着黑板，嘴里念着那些他听不懂的话，有些很认真，有些心不在焉，神色各异。
他明白了这是教学的地方。
楚宣王不由的想起楚国。
那些穷人家的孩子，从小就要帮家里干活，哪有工夫读书，能识字的，都是贵族家的子弟。
若是所有楚国的孩子也能这样……那便是学有所教！
他被那股无形的力量继续牵引着往前走。
走了一会儿，他看见一处很大的工地。
许多人在那里忙碌。
有的扛着钢筋，有的推着小车，有的在砌墙。他们穿着统一的衣服，头上戴着黄色的帽子，干得热火朝天。
旁边有个小屋，屋前排着队。
楚宣王走过去看，发现那些排队的人手里拿着一个小本本，轮到自己时，就把小本本递进窗口，里面的人接过，数了一叠花花绿绿的纸，递出来。
而后又看见这些人用那些纸币进了路旁其他的房间，就能换成其他各式各样的东西，食物。
他便明白了这些人得到的是钱。
连干活都能有钱拿？
这不就是劳有所得么。
继续往前。
楚宣王看见一处白色的房子。
房子很大，门口进进出出许多人，有人被人搀着，有人躺在推车上被人推着，有人抱着孩子匆匆往里跑。
他跟着那些人走进去。
里面干净得不像话。
地上亮得能照出人影，空气里飘着一股奇怪的味道。
穿着白色衣服的人走来走去，有的拿着药瓶，有的推着仪器，有的在跟病人说话。
他看见一间屋子里，一个老人躺在白色的床上，床边站着一个年轻的女
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