儿绘本故事，他慢慢开始学说话后，就可以把整本故事自己读出来，甚至一字不漏地背一遍。
汉字、英语、甚至夏老爷子以前打仗学过的俄语，他居然都是过目不忘，一学就会。
马上布布就要去读幼儿园了，学校要求入园体检，谭问提议：“那咱们顺便去给布布测测智商？”
全家一致投了赞成票。
“宝宝的智力确实远超普通水平，”医生把报告推到姜霓和谭问面前，“我们测出的结果是，IQ在165～190之间，他年纪还小，这个估算值应该还会发生一些变动。”
姜霓也测过智商，大约140左右，就这样她已经是学霸中的学霸了。
165～190，嘶，谭问看了眼自己安安静静坐在小椅子上玩高阶魔方的乖儿子，脑子里就一个念头：靠，我老婆太厉害了，给我生了个“爱因斯坦”？！
这本来是一件好事，但是渐渐的，小夫妻发现了一个大问题——布布因为超高的智商，跟同龄孩子压根玩不到一块去。
幼儿园老师经常跟他们反馈：“布布在幼儿园独来独往，没有一个玩伴，很多团队合作的任务或者游戏，他都能一个人快速完成，然后就坐到小板凳上看书去了。”
看的还是英文版的童话故事书，幼儿园老师都不好意思没收。
“要不，给布布跳级试试？”谭问暂时只能想到这个法子。
姜霓纠结：“我也跳过级，其实跟很多普通学生还是没什么共同话语，甚至会因为你是跳级生，那些同学还会刻意排挤你。”
谭问一时也没了主意。