是否被赋予过特殊的含义？若能知晓，或许未来与母亲取得联系时，可以用此作为暗号或确认身份的方式。”
沈黎想了想：“李大人……可能知道？”她指的是李崇文。
“李伯父或许知晓一些。”苏砚沉吟，“但母亲入宫前的事，恐怕还是江南那边更清楚。陈伯提及，母亲出身江南书香门第，家中以诗书琴画传家。若能找到母亲在江南的旧族，或许能得到更多关于这首曲子、以及母亲过往的信息。只是时隔多年，又涉及宫廷秘辛，寻访起来怕是不易，且容易打草惊蛇。”
他走到书案前，铺开一张纸，提笔蘸墨，将刚才讨论的要点一一记下：
一、确认李美人存活状态及神志（已有《江南春》线索支持）。
二、追查冷宫内可能的接应者（祭品消失、琵琶来源）。
三、详细调查《江南春》曲目细节及可能暗含信息（询问李御史、设法寻访江南旧族）。
四、结合陈伯所给地图，细化潜入冷宫探查方案。
写罢，他放下笔，看向沈黎：“潜入冷宫之事，需从长计议，但准备可以开始做了。除了武功，你对宫廷礼仪、宫人举止、冷宫环境可能出现的危险（如机关、毒物、恶犬等），都需要有所了解。”
沈黎认真点头：“我学。”为了帮他，也为了……那个在冷宫里弹奏破碎琵琶的女子。虽然未曾谋面，但那份跨越了二十三年的坚韧与无声的呼唤，让她无法不动容。
接下来的几日，温泉别院内的气氛明显不同了。之前更多是蛰伏与准备，如今则带上了一种明确的、箭在弦上的紧迫感。
苏砚通过李崇文的渠道，开始更加积极地搜集关于冷宫的一切信息——现任管事太监、轮值守卫的班次与背景、近几年冷宫“病逝”或“发疯”的宫人记录、甚至包括每日往冷宫送饭食的路径与时间。
沈黎则开始了“特训”。除了持续练习短匕与飞针（现在增加了移动靶和昏暗环境下的射击），严嬷嬷被苏砚私下恳请，开始向沈黎传授一些宫廷中最底层宫人的行为规范、行礼方式、常用暗语，以及冷宫那种环境中可能遇到的种种突发状况该如何应对（比如遇到盘查、遇到疯癫的废妃、遇到暗中使绊子的恶奴等）。沈黎学得极其认真，那双琥珀色的眼睛里，充
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