这是势在必得呀！”
伍国栋笑了，说：“根据不同的对手，采用不同的方法，这是最起码的常识。”
他说，你们有没有发现，他对我还是不敢轻视的，出如此狠的招。他已经意识到，在会议桌上，靠他的雄辩并不能解决问题，所以，他要采取更有效的行动，让教师来闹，要我们把教师的待遇也考虑进去。
他说，我们不是不考虑教师的待遇，但是，我们要改变一种观念，不要把教师也当成干部。改革开放这么多年，体制改革这么久了，可是，在许多人的观念中，还存在着教师也是干部编制。这是大错特错的！
他说，教师就是教师，干部就是干部，准确地说，干部是公务员。公务员是什么？是这个社会的精英，是金色塔的塔尖。
伍国栋说：“这个社会是不公平的，虽然，我们要打破这种不公平，走共同富裕的道路，但是，还不能真正做到这一点的时候，我们就要面对现实。我们要改造这个现实，但是，也要承认这个现实。这才是真正的唯物主义。”
他说，在还不能完全公平的现实中，我们就要承认这种等级。为什么我们常委们可能开公车呀？为什么普通干部不配公车呀？这就是等级，干部或者说公务员是金色塔的塔尖，他就要享受塔尖的待遇。你不能让一个普通老百姓，让一个普通教师，也享受这种塔尖待遇。
他说，其实，我们的教师相对于干部队伍不说，待遇已经够可以了。一个二级教师、一级教师的待遇等同于，甚至高于我们的股级干部、科级干部，但是，在学校，二级教师、一级教师比比皆是，而我们的干部队伍中，股级干部、科级干部又有多少？
伍国栋说：“我不想跟他辩论，这个没有意义，我们是领导者，我们不是辩论家，不是磨嘴皮的，我们是干实事的。”
他说，我承认，提出这个方案，从某种意义上说，是提高我的威信，但是，也是纠正我们这些年来，不重视干部待遇，忽视了以人为本的基本原则。
他说，干部们都看着我，你们这些常委也在看着我，看我能否坚决实施那个方案。我现在是没有退路可走了，只能迎头痛击。
老方笑了笑，说：“从你的这番慷慨陈辞，可以看出，你已经胸
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