赵敬儒手里的茶杯盖猛地磕在杯口，发出一声脆响。
大拇指滑了一下，瓷片在杯沿转了半圈才勉强盖严。
五中陈校长脸上的嘲笑瞬间僵死，嘴角上扬的弧度怎么都收不回去。
主位上的冯国栋目光微闪，悄无声息地从方既明身上挪开，死死盯住面前的会议议程表，手指在纸张边缘焦躁地来回刮蹭。
七中校长干咳了一声，整个人心虚地缩进椅背。
“方老师。”
赵敬儒终于找回了声音，死死拧紧茶杯盖子。
“你这话有点意思，但在座都是干了大半辈子的老教育人，资源配置这盘棋，可不是谁拉来钱谁就说了算。”
他眼角余光扫向冯国栋。
“教育是个精密的系统工程，生源不行，师资拉胯，砸再多钱也是听个水响！一中每年出多少清北？这代表的是整个南桥市的门面！这种社会价值，岂是你拿点死数字就能衡量的？”
方既明连看都没多看他一眼。
右手直接插进运动服兜里，摸出那台平板。
屏幕上甚至还停留在上节课批改作业的红叉界面。
他指尖一划，随手关掉，点开了一个隐藏文件夹。
“借个投影。”
压根没管别人同不同意，他一把扯过红木柜子里的数据线。
接头没对准底座，他冷着脸换了个角度，暴力怼了进去。
屏幕亮起。
头顶那根老旧的日光灯管跳闪了一下。
墙面上，一张刺眼的柱状图瞬间弹了出来。
【南桥市十二所高中，近三年生源录取线与高考产出对比。】
一中那根蓝色的入学均分柱高耸入云，稳居最左侧，数字是683。
紧挨着它的是红色的高考均分柱，693。
三年时间。
涨了十分。
方既明随手撒开数据线，抄起一根记号笔，在白板边缘画了一条横线，重重标出两个数字。
683。
693。
“赵校长刚才振振有词，说一中培养清北学生的社会价值极高。”
他手腕一甩，记号笔在会议桌上滚出老远，啪嗒一声卡在材料边缘。
“换句大白话，你掐着全市最顶尖的683分苗子招进来，把这帮天才关在家里自学三年，考个680都跟玩一样。”
“你们费了牛鼻子老劲往上推了十分，然后管这叫培养？”
会
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