读了几声。
越读，心底越是涌现出了一股莫名的亢奋与圆满。
朗朗书声一遍遍回荡在密闭的教室中。
“不对劲。“
苏鸣咬了咬舌尖，强行挣脱这种莫名的亢奋感。
此时此刻，教室的朗读时在他耳中，更像一台永不卡顿的老旧复读机，透着一股深入骨髓的麻木。
“这鬼蜮不简单。”
“似乎有强行篡改心智的能力。”
教室里的读书声从未停歇，一遍又一遍重复着《桃花源记》。
苏鸣认真扫视着整间教室。
教室虽然和自己记忆中分毫不差，但每一处细节都透着令人毛骨悚然的诡异。
教室里的所有学生，没有一个人停歇。
他们脊背挺的笔直，肩膀纹丝不动，只有脖颈以上的嘴唇在机械张合，整齐的像是被精准操控的木偶。
最惊人的是他们的眼睛，一双双眸子漆黑发亮，里面盛满了对知识的病态渴求。
最让苏鸣头皮发麻的是。
这里没有时钟，没有铃声，没有下课，没有休息，也没有黄昏与黎明。
所有人都不知疲惫、不知厌倦的学习着。
刚刚涌入自己心里的满足感。
苏鸣仔细回忆了一番。
这是一种非常荒唐的满足感。
仿佛只要不停读书、不停汲取知识，人生才能圆满无憾。
“是池念的执念。”
“她将自己教书育人的执念无限扭曲放大，最终形成了这片囚禁所有人、也困住她自己的牢笼。”
苏鸣凝眉。
那么他该如何提升池念的好感度呢？
往死里学？
那真的还不如让他去外太空和祂们打一架。
“很好。”
池念站在讲台上，脸上露出满意的神色。
“大家读得很整齐，态度很端正。”
话音一转，她语气再度变的严肃起来。
“但还不够熟练。”
“真正的学习，从没有敷衍了事，唯有精益求精。”
“我们继续，直到所有人烂熟于心、倒背如流为止。”
没有一人迟疑，也没有一人懈怠。
新一轮的诵读声准时响起，一遍又一遍，永无止境。
苏鸣听的头都大了。
耳边的读书声和念经一样。
而且那股诡异的气息一直影响着苏鸣，催促着他开口跟读。
不读书，便会心生极致的空虚与煎熬，仿佛犯下了天大的过
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