魏敏芝深吸了一口气，走进教室，把课本放在讲台上，努力让自己的声音不发抖：
“我叫魏敏芝，这一个月，我来给大家上课。”
“高老师家里有事，等她忙完了就回来。”
一开始，孩子们有点怕生，魏敏芝提问的时候，没人敢举手，有的孩子低着头，盯着自己的课本，还有的孩子偷偷看她，眼神里带着疑惑。
魏敏芝看着孩子们的样子，想起自己以前上课的时候，也总是积极举手，她笑了笑，拿起粉笔，在黑板上写了“魏敏芝”三个字，说：
“大家不用怕，咱们就像朋友一样，我教你们知识，你们要是有不懂的，随时问我，好不好？”
她翻开高老师的课程笔记，先给一年级的孩子教生字。
她怕孩子们看不清，把字写得大大的，一笔一划地教他们念，还带着他们组词、造句。
教到“山”字的时候，她指着窗外的山说：
“大家看，这就是山，咱们住在山里，以后咱们要好好学习，走出大山，去看看外面的世界。”
孩子们睁着眼睛，似懂非懂地点点头，慢慢开始跟着她念，声音越来越大。
给四年级的孩子讲数学题的时候，魏敏芝遇到了难题。
有一道应用题，她看了好几遍，还是没弄明白怎么讲才能让孩子们听懂。
她急得额头冒汗，手指在草稿纸上算来算去，孩子们也安静地等着，没人催她。
最后，她想起高老师笔记里写的“结合生活讲题”，就拿孩子们家里种的玉米举例，说“家里有五亩地，每亩地收三百斤玉米，一共能收多少斤”。
孩子们一下子就懂了，纷纷举手回答。
课间的时候，魏敏芝不回办公室，而是陪着孩子们在院子里玩。
有的孩子教她编草帽，有的孩子跟她讲山里的故事，说哪块石头下面有蝎子，哪棵树上有鸟窝。
玩累了，她就带着孩子们去捡柴禾，学校冬天取暖全靠烧柴，孩子们都很懂事，捡柴的时候特别认真，有的孩子还会爬到矮树上，把干枯的树枝掰下来，魏敏芝总是叮嘱他们“小心点，别摔着”。
捡来的柴禾堆在教室后面，慢慢堆成了小山，孩子们看着柴堆，都笑着说“冬天就不冷了”。
日子一天天过去，魏敏芝和孩子们越来越亲。
早
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