垂拱殿。
赵昊视察完将作监工坊的第二天，曾布上了奏本，劝谏赵昊不要太过沉溺于技巧之道，应当更重视圣人之学。
下朝之后，朝廷官员轮班奏对，其中涉及朝廷各个部门，从三省再到枢密院，学士院，谏院等等。
这个制度也是大宋的老传统了，主要是给唐朝皇帝被宦官掌控隔绝内外打的补丁，免得旧事重演。
一旦皇帝亲政，就很难阻止他跟大臣面授机宜，掌握权力。以前的皇帝，就算是亲政了，也未必能掌握权力，甚至还会继续做傀儡。
而大宋不一样，至少是北宋，皇帝可以通过奏对来了解臣子，亲政掌权。可以单独奏对，面授机宜，也可数人一起奏对。
一般来说都是两人一班，一起奏对，但只要皇帝同意，也能单独奏对。
真宗时期，宰相丁谓权倾朝野，不允许官员向皇帝单独奏对，可当王曾留身奏对，打了小报告之后。
没过多久，丁谓就享受了苏轼的待遇，去儋州吃荔枝了。
朝臣们陆续奏对，当曾布奏对的时候，他请求单独奏对。
大殿上，曾布，躬身垂笏，神色恳切，劝谏道：“官家，圣人治国，首重儒道纲常，以仁义化民、以礼乐安邦，此乃万世不易之治本”。
“臣以为官家不应过多留心器械制造、技艺机巧之术，机巧虽能逞一时之技，却易使人逐末忘本，荒经术、轻儒学，长此以往，士风浮躁、民心趋利，于朝堂教化、天下治本有损。”
“臣以为，官家当重儒学，应清心向学，崇儒重道，摒弃浮华机巧，专修帝王文德。”
赵昊坐在御座之上，眼眸微闪，他知道曾布是注意到了这几个月以来他的一系列动作。
朝臣们不是傻子，猜不到他的想法，工匠学堂，给工匠授官，又前往将作监，一桩桩一件件，无不昭示了赵昊对工匠技艺的重视。
而前几天，黄履的那场经筵在朝野传开，谁都知道官家不好忽悠，精通儒家典籍，却并没有多重视。
原因，曾布心里清楚，但他选择了下意识的忽视。
赵昊静静的看了他一会儿，面上露出笑容，声音柔和，“曾公误会朕了。朕并非耽于新奇、喜好机巧浮华，更不是舍本逐末。”
“儒学是圣人之学，可教化万民，导人向善，移风
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