是小孩子，可无邪知道，这不是一句闹脾气的事儿。
他宽慰了奶奶几句，没有吃午饭就走了，他没有见到无二白和无三省。
这两个都是大忙人。
周日晚上，他骑车回学校。
路灯亮了，把他的影子拉得很长。
他骑得很慢，不想回去。
但他明天有早课，八点的。
大哥大震了一下。
他停下车，掏出来看。
谢微言发来的短信：“到了说一声。”
他看着那四个字，嘴角弯了一下，把大哥大放回包里，继续骑。
建筑系的课业很重，但无邪学得很轻松。
他在建筑方面确实有天赋，画图速度快，空间感好，对结构的理解也比其他同学深。
尤其是古建筑，别人还在背唐宋元明清的建筑特点，他已经能把各个朝代的斗拱样式画出来了。
教他们中国建筑史的老教授姓方，七十多岁，头发全白了，上课从不看教案，但每一句话都在点上。
第一次课上，他讲到唐代建筑，在黑板上画了一座佛光寺大殿的剖面图，粉笔在黑板上刷刷地响，图就画好了。
“哪位同学来说说，佛光寺大殿的斗拱有哪几种？”
教室里安静了。
没人举手。
方教授扫了一圈，目光落在最后一排。
无邪坐在那里，手里拿着笔，在笔记本上画着什么。
“后面那位同学。”
无邪抬起头，发现方教授在看他，站起来。
“有柱头铺作、补间铺作、转角铺作三种。”
方教授看了他一眼。“你是哪个老师的学生？”
“大一新生。”
方教授点了点头，没再说什么。
下课的时候，他走到无邪面前，看了一眼他笔记本上的画，站了几秒。
“以前学过？”
“家里有些书，看过。”
“哪方面的书？”
“梁思成的《中国建筑史》，还有刘敦桢的《中国古代建筑史》。”
方教授又看了他一眼，转身走了。
走了两步，又回头。“下次带你的笔记本来给我看看。”
“好。”
从那以后，方教授经常在课上点无邪的名。
不是为难他，是真的喜欢他。
有一次下课，方教授把他叫到办公室，给他看了一本自己年轻时候画的古建筑测绘图，纸都发黄了，但每一笔都很精细。
无邪翻着
本章未完，请点击下一页继续阅读！