安灵雨坐在位置上，用手背擦了擦眼睛，小声骂了一句：“妈的，剪的时候看了几百遍了，怎么还会哭。”
接下来是第七个作品——于思琪的。
大屏亮起来的第一个镜头，是一间高中教室的窗边。
下午五六点的太阳斜进来，把课桌切成明暗两半。
一个女生坐在靠墙的位置，课本竖起来挡着脸，她的眼睛没有看书，在看前排隔着两行的那个男生。
男生正在草稿纸上画什么，画完了撕下来揉成团丢给同桌，同桌看了一眼笑出声。
女生也笑了一下，然后意识到自己笑了，赶紧把课本往上抬了半寸。
于思琪的镜头始终在一个不远不近的距离。
不像偷窥，也不像审视，像一个记忆力特别好的人在回忆自己十七岁的样子。
画面里全是细节——做课间操体转运动的时候她转过去慢了半拍，因为转快了就看不到他了。
体育课自由活动少年坐在单杠下面喝水，她会绕了大半个操场去对面的小卖部，路过的步子比平时快了那么一点。
她从来没有跟他说过话，一次都没有。她所有关于他的记忆全部是碎片，是侧脸，是背影，是走廊里擦肩而过那零点几秒的风。
电影的最后一处画面，是如往常上课，讲台上的老师在解释“砰砰”的意思，少女听不懂，只能对着窗外风的方向发呆，教学楼下的狗尾草顺着风落在了少年的肩膀，他回头轻轻吹走了它。
少女立刻下意识转过头，手不自觉地抚摸着左胸口。
画面结束，字幕出现。
原来老师口中所说的“砰砰”，是这个意思。
………………
剩下的作品陆续播放完毕，有两个还不错，一个是关于留守老人的纪录片风格短片，拍得很真诚，另一个是剧情反转的悬疑题材，结构精巧。
全部作品播放结束后，五位评委进入小会议室进行闭门讨论。
主持人宣布休息二十分钟，大家可以去走廊透透气。
安灵雨和于思琪同时站起来，又同时停住。
“你走不走？”安灵雨问。
“你挡着我的路了。”于思琪说。
“你那边不是也有过道吗？”
“我习惯走这边。”
两个人僵持了两秒，最后同时从同一排走出去。
走廊上，顾烬靠在墙上，手
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