，“你是光，你是爱，你是……自由。”
随着他的话语，背景的嗡鸣声逐渐加强，与他的声音频率形成某种谐波，让人产生轻微的眩晕和漂浮感。林玥注意到，有几个学员开始不自觉地前后摇晃，表情迷醉。
“但是，”明心话锋一转，声音变得严肃而悲伤，“在你们之中，有些人的光，被厚厚的尘埃遮蔽。那些尘埃，是恐惧，是怀疑，是过去创伤的残留，是社会灌输的谎言……它们让你们感到沉重，感到分离，感到痛苦。”
他睁开眼睛，目光缓缓扫过全场，在几个学员身上稍有停留，包括林薇。林薇身体微微一颤。
“我看到你了。”明心忽然指向林薇的方向，声音充满慈悲，“你背负着沉重的愧疚，像一块巨石，压得你喘不过气。那不是你的错，是你在替别人承担。放下它，让光进来。”
林薇猛地抬起头，眼泪瞬间涌出，身体剧烈颤抖。旁边的辅导员立刻轻轻按住她的肩膀，低声安抚。
“我也看到你了。”明心又转向另一个新学员，一个三十多岁的男性，“你被金钱的焦虑捆缚，以为拥有更多才能安全。但那是个幻象。真正的安全，在内心，在光中。”
那个男性学员低下头，双手捂住脸。
明心就这样，一个接一个，用简短而精准的话语，点出在场部分学员内心最核心的痛点和恐惧。他的话并不具体，但用词宽泛而具有普适性，结合学员当下的衣着、神态、微表情，总能“命中”一些。被点到的学员，无不显露出强烈的情绪反应，或哭泣，或颤抖，或如释重负。
林玥心里警惕。这不是“读心术”，而是经过精心观察和前期信息收集（如问卷、访谈）后，结合群体心理学的精准话术。明心在建立他“全知全能”的神性形象，同时强化学员的脆弱感和对他的依赖。
“现在，”明心的声音重新变得柔和，“让我们一起来清理这些尘埃。跟着我念诵：嗡——玛——尼——呗——美——吽——”
他带领学员开始念诵六字大明咒，声音悠长，配合呼吸节奏。念诵声越来越大，逐渐整齐，形成强大的声场共振。林玥感到耳膜发胀，心跳似乎被这声音带动。她看到周围的学员，大部分都闭上眼睛，表情虔诚，跟着大声念诵，沉浸在集体亢奋
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