盘、显示器，一项一项测。陈星拿着一份清单，对着屏幕，一项一项打勾。
“CPU测试……通过。”
“内存测试……通过。”
“硬盘读写……通过。”
“键盘输入……通过。”
“显示输出……通过。”
每报一声“通过”，屋里就响起一阵掌声。
中午没人去吃饭。食堂把饭送到楼下来，大家就蹲在走廊里，一人一个饭盒，扒拉几口，又跑回去盯着。
下午跑软件。
王溯把“昆仑”系统的各项功能，一个一个演示。
文件管理。打开，关闭，复制，删除。都行。
程序运行。用BASIC写了一个小程序，打印九九乘法表。跑起来了。
图形界面。简陋版的，只有几个菜单，但能点。点一下“帮助”，跳出一行字：“您正在使用昆仑系统v1.0。欢迎反馈问题。”
屋里又响起笑声。
下午三点，最后一项测试。
赵四看着清单。
“应用软件。”
王溯点点头。
他从兜里掏出一张软盘，插进驱动器。
一阵吱吱嘎嘎的声音之后，屏幕上跳出一个菜单。
“中华学习机教学软件——小学数学”
王溯敲了几下键盘，屏幕上出现一道题：
“3 + 5 = ?”
他输入“8”。
屏幕跳出一行字：“回答正确！你真棒！”
屋里静了几秒。
然后孙晓梅忽然说：“这……这是给小孩用的？”
王溯点点头。
“对。中华学习机上的教学软件。移植过来的。”
孙晓梅看着屏幕，看着那行“你真棒”，眼眶红了。
她想起自己小时候，学数学，哪有这个。
现在，有了。
赵四站起来。
他走到那台机器前面，看着屏幕上的那道题。
看了很久。
然后他转过身。
“还有什么？”
王溯翻了翻清单。
“还有几个。文字处理，表格计算，档案管理……”
赵四打断他。
“能都跑一遍吗？”
王溯愣了一下，然后点头。
“能。”
那就跑。
文字处理。敲几个字，存盘，再打开。能行。
表格计算。画个表，填几个数，求和。能行。
档案管理。新建一个档案，录入几条记录，查询。能行。
每跑一个，屋里就响起
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