珍。
他说文章是千古事，得失寸心知。
台下有几个学子听得如痴如醉，恨不得当场作诗一首。
劳尼听得半懂不懂，但觉得好听，像听歌一样。
历史学课在己字讲堂，讲课的是一个老学究，手里拿着一本《史记》。
他讲历史是镜子，可以知兴替，可以明得失，从三皇五帝讲到当今盛世。
台下有几个学子听得入神，时不时提出问题。
理学课在庚字讲堂，讲课的是一个年轻的算学天才，在黑板上写满了公式和数字。
他讲数理，讲天文历算。
劳尼看了两眼就觉得头晕，那些数字和符号像天书一样。
农学课在辛字讲堂，讲课的是一个从农桑司退下来的老农官，皮肤黝黑，手上全是老茧。
他不讲大道理，直接搬了几盆庄稼到讲台上，指着说这是麦子，这是水稻，这是豆子。
他讲土壤改良，讲作物育种，讲病虫害防治，讲节气农时。
他说庄稼也是有生命的，你对它好，它就给你回报。
默罕听得入了迷，恨不得现在就下地去种两垄。
医学课在壬字讲堂，讲课的是一个太医院的太医，头发花白，精神矍铄。
他讲人体经络，讲五脏六腑，讲望闻问切，讲汤药针灸。
他拿了一具人体模型，指着上面的穴位一一讲解。
台下有几个学子看得目瞪口呆，有人摸了摸自己身上的穴位，觉得神奇。
管理学课在癸字讲堂，讲课的是一个做过知县的官员，有实际经验。
他讲怎么组织，怎么领导，怎么协调，怎么决策。
他说管理是一门艺术，要把合适的人放在合适的位置上。
劳尼听了，觉得这个对自己当部落首领很有帮助。
艺术学课在最后一间小教室，听课的人最少。
一个中年画师在台上画了一幅山水画，又在旁边弹了一曲古琴。
他说艺术是陶冶情操的，是修身养性的。
劳尼看了两眼，觉得自己没有这方面的天赋，转身走了。
一上午的时间，劳尼看了一大圈，感觉有些眼花缭乱。
他感觉这些专业都是自己需要学习的——农学可以教部落里的人怎么种地养牲畜，法学可以教他们怎么遵守规矩，管理学可以教他怎么当好首领，经济学可以教他们怎么做生意，就连哲学
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