这两位体育特长生的文化课成绩绝对不能算差，以体校的要求来看，想去一所不错的大学读体育教育或者其它相关专业的话堪称易如反掌。
问题在于他们是在一中这所重点高中读书的特长生，所以目标自然也更高些，他们更想冲击首都的体校，就连H大的相关专业都成了备选。
因此常峰很珍惜跟容易做同桌的机会，他大部分时间都在训练，跟其他特长生一样，将专业成绩看成是重中之重，但只要他在教室，就一定会抓住合适的机会向她请教自己不懂的问题。
容易恩怨分明，从来没忘记过常峰在她崴脚时帮忙叫了保安大爷的事，只要他有问题，就一定会帮忙解答。
常峰神经相对大条，自认为每次都是找的容易闲着的时候问的问题，殊不知她放空发呆的模样和认真思索时的状态几乎一模一样，有好几次都不慎打断了她的思路，但却一直也不知道。
坐在他们后面的顾归帆本是个两耳不闻窗外事的性子，从来不做多余的事，可在常峰又一次在课间打断容易看似发呆，实则思索的状态后，他做不解状也参与了进来。
容易有些疑惑：“你也不会这道题？”
不应该啊，以他的水平怕不是看一眼就能想到答案了，连过程都不用单独列出来，因为这只是倒数第二道填空题。
相比于最后筛选学霸用的压轴题，这道题是一些灵光乍现的中等学生也能做出来的水平。
顾归帆不置可否的应了一声，然后打着提问的名义把思路给说了一遍。