谁让他老师非要拿这个班的期中考试成绩同杨副院长打赌呢？
而且赌注还挺大的，不仅涉及到了院务会议的投票，同样还涉及到了校内的教材建设委员会。
想到这里，白术不禁觉得有些头疼了。
你要说让他教学生们如何提高临床问诊的实力，他还真有办法。
但要想提高学生们的考试成绩，这就有点难为他了。
毕竟当年白术的考试成绩也很一般，不然也不用熬个专升本了。
“笔试这玩意真的很让人头疼啊！”
白术有些无奈的轻叹了口气，心下想了想道：“算了，还是先把《神农本草经》给讲完吧，争取早点完成系统任务，说不定后面就有转机了。”
正所谓：船到桥头自然直嘛！
更何况系统的任务要求只是要他督促四十九名学生背诵完整版《神农本草经》，又不是要他教会这些学生弄懂《神农本草经》中的所有内容。
这督促与教会之间，相差的可不止一星半点。
此时的白术看着虚拟屏幕上提示的任务要求，总算是反应了过来，之前他还以为是要教会四十九名学生背诵完整版的《神农本草经》呢！
结果看了半天才发现，原来是督促四十九名学生背诵完整版的《神农本草经》。
这特么不是有嘴就行吗？
想到这里，白术轻笑着摇摇头，随后出门朝着大一临床本科（1）班的教室走去。
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