也有一缕很难说得清的复杂，像是自家的花开在了别人家的院子里。
郑光才把信还给甄贤婆婆，端起茶杯抿了一口。滚烫的茶汤顺着喉咙下去，他舒服地眯了眯眼。他忽然问月生伯伯，他小时候念书的时候，有没有一个老师叫贾眼镜。
月生伯伯正往茶壶里续水，手停在半空中。他说有，贾为学，教语文的，戴一副眼镜，镜片有这么厚——他用拇指和食指比了个圈。郑光才说他那天在操场上看见贾眼镜在给学生讲《古文观止》，穿着那件领口磨白的中山装，摇头晃脑地念“落霞与孤鹜齐飞”。他站在旁边听了一会儿，没好意思上前打招呼。他问月生伯伯还记不记得他小时候最怕上什么课。月生伯伯放下茶壶，笑了，说怎么不记得——语文课，让他背书他总是最后一个背完，背得结结巴巴的，把“学而时习之”背成了“学而时习之乎者也”。
郑光才拍了拍桌子，桌上的茶杯盖跳了一下，叮当一声落回原处。他说那时候他不想背书，天天盼着放学去爬七杀碑。现在老了反倒想背了，可背不进去了，刚念两句就忘。人生就是这样，该读书的时候不想读，想读的时候又读不进了。月生伯伯给他续了茶，说您现在捐了座教学楼，也算是把书读回来了。
甄贤婆婆站起来，拢了拢鬓边的白发，走到院子里的老栗子树下。那棵树是她当年从西岭移栽过来的，如今已长得有合抱粗了，树皮粗糙得像她的手掌。她弯腰捡起一片落在石阶上的栗子叶，叶子已经枯了，边缘卷起来，用指甲一碰就碎，可叶脉还清晰分明，一根一根地支棱着。
她把叶子放在石桌上，叶脉朝着郑光才。她说自己没读过书，不懂教育，可她知道，人这一辈子就跟这片叶子一样——叶脉就是根，根在，叶子枯了还能再长。郑光才看着那片枯叶，沉默了很久。他把叶子拿起来，小心地夹进随身带着的那个小本子里。然后他站起来，把茶杯往桌上一搁，说他要再捐一笔钱，给学校买一批书。不是教材，是课外书——古书、新书、中国的、外国的，什么都买，让学生们想看什么就看什么，不用再跑到县城去蹭新华书店的柜台。甄贤婆婆说这主意好，比捐什么都强，书是能传下去的。
消息传得很
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