龙眉紧蹙，不解地问道：
“国师，朕费尽心思地，就是不想让儒家之人参政，亦不想要我大秦之人学儒，你为何，又要让儒家之人去教百姓学儒呢？”
不止秦始皇疑惑，其他人亦纷纷疑惑。
尤其李斯：
“正是，国师，别说教百姓们学儒了，就是教百姓识字，都不可啊。一但百姓们通过学习后开了智，那便更以管制，极容易生出祸事啊。”
冯相和李斯向来不对付，但此时，他们二人在这件事情上，却站在了同一阵线之上。
冯相也劝道：
“然也。百姓们不识字，蒙昧无知，便很好管理，这样，更利于大秦安定啊。”
蒙毅倒是不着急地劝，反而说道：
“臣相信国师，定有道理的。国师，不妨详细给吾等说说？”
而扶苏，却站在一边静静地听站，一语不发。
曾经，他就想让儒家代替法家去管理国家。
可后来，秦始皇等众人极力反对，秦铮亦给他说教的说，不能靠儒家。
如今，秦铮却又要用儒家，他也实着疑惑了。
此刻，所有人都看向了秦铮。
秦铮，看到众人皆如此疑惑着急的表情之后，才淡笑地向众人解释道：
“诸位的担心，贫道理解了。
你们所担忧者，为三点。
一者，怕百姓们识字后不好管控；
二者，质疑贫道为何又让儒生教百姓；
三者，质疑为何让百姓学儒；
咱们来先说第一点。
这百姓们不识字，没文化，你们就觉得好操控百姓？
非也！他们，只是不识字，又不是傻，更不是蒙昧无知。”
秦铮这么一怼回去，李斯、冯相等人，瞬间尴尬至极。
秦始皇却听进去了：“有理。国师，请继续说。”
“诺。"
秦铮将拂尘一甩后，才继续说道：
“贫道给你们打个比方啊，比如，朝廷的一个政令发下去了，百姓们因为不识字，故，这政令，全靠里正，乡吏口头传话。
这人传人的，就容易传错了，若再遇到别有用心之人，中间随意篡改，添油加醋，歪曲政令，这样，才更容易出现判乱。
但若是百姓们都识字呢？朝廷只需将政令、诏书等往公示栏上一贴，那人人皆可看懂啊。
这样一来，可让朝廷意志直达民间，皇权下沉，统治反
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