校园的林荫道上，心中充满了复杂的情绪。他感到被质疑的不安，但也感到被点醒的感激。陈教授的批评，虽然尖锐，但让他看到了自己思维中的盲区。
他坐上车，没有立刻发动，而是坐在驾驶座上，拿出手机，打开“幸福账户”的原型，盯着屏幕看了很久。然后，他在笔记本上写下了一行字：“工具的目的是解放，而不是控制。”