们在农村推广财商教育时，最大的障碍是村民对金融机构的不信任。这让我意识到，财商教育不仅仅是知识的传授，更是信任的建立。而这种信任，需要时间，需要耐心，需要与其他社会建设工作配合进行。”
他顿了顿，然后说：“这三个瞬间，让我深刻地认识到，财商教育不是一个简单的技术问题，而是一个复杂的社会问题。它涉及到教育、经济、文化、心理等多个层面。没有放之四海而皆准的解决方案，只有因地制宜的探索和实践。”
他最后说：“论坛即将结束，但我们的探索才刚刚开始。我希望，在未来的日子里，我们能够保持联系，分享经验，互相支持。让更多的孩子，无论出生在哪里，无论家庭贫富，都能够获得财务清醒的权利。谢谢大家。”
台下响起了热烈的掌声。这掌声，比两天前更加持久，更加真诚。古民站在台上，看着台下那些站起來鼓掌的人们，心中涌起一种从未有过的满足感。
闭幕式结束后，古民被一群参会者围住，要求合影、交换联系方式。他的手机里一下子多了几十个新的联系人——来自肯尼亚、巴西、印度、芬兰、日本、法国等十几个国家的教育工作者和研究者。
当晚，论坛组委会举办了一场告别晚宴。皮埃尔**在晚宴上致辞时，专门提到了古民：“本届论坛，我们有一个意外的收获——来自中国的古民先生。他的演讲，他的理念，他的实践，为我们提供了一个全新的视角。我相信，在未来的几年里，我们会越来越多地听到他的名字和他的故事。”
古民坐在餐桌旁，听着皮埃尔的致辞，感到有些不好意思。他低下头，喝了一口水，假装没有注意到周围投來的目光。
晚宴结束后，古民回到酒店，收拾行李，准备第二天一早的航班回国。他坐在床边，拿出手机，给沈砚君发了一条微信：“砚君，论坛结束了。反响很好。”
沈砚君很快回复：“我知道。我在网上看到了报道。古民，我为你骄傲。”
古民看着那条消息，笑了。他放下手机，躺在床上，闭上眼睛。脑海中闪过这几天的一幕幕——舞台上的聚光灯、台下的掌声、茶歇时的交流、闭幕式上的感动。他感到一种深深的疲惫，但也感到一种深深
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