意。
他说过要靠自己的力量养4个妹妹，并不只是一时的意气。
他是有经过考量的，也已经想过无数种培养她们的方式。
只是之前他一直定不下来，4个妹妹以后的目标到底是要做什么。
毕竟他不想让4个妹妹成为提线木偶，成为他所想让她们成为的人。
她们是人，有自己的思考方式。
也有自己想要追求的目标和心愿。
所以最后，叶云成打算先了解她们的爱好，然后让她们在自己的爱好和领域中发光发热。
通过细心的观察，叶云成发现了叶韵诗对数字的敏感。
于是他在公园里面画下了笛卡尔坐标系。
引发出叶韵诗对数学的兴趣爱好。
在发现了她对数学这一方面的领域这一方面异常的有天赋，并且她也特别喜欢时。
叶云成开始利用公园的水泥地，实现了他的教导。
那一段日子。
回想起来真是温暖美好。
记忆画面提取，播放在了大屏幕上。
。
金色的阳光透过葱郁的枝叶，洒落下斑驳的影子。
空气中弥漫着不知名的花香。
偶尔有鸟儿在枝头上鸣叫飞过。
仅有6岁多大的叶韵诗从公园经过。
她低着头，神情看起来并不怎么开心。
一想到要回到那个窒息的家里，她神情就越发的不开心。
虽然三个妹妹很可爱，可是她不想见到叶云成！
叶韵诗非常郁闷的踢了一块小石子。
石子咕噜咕噜的，滚到了一边。
叶韵诗的视线随着石子落到了一个心形的图案上。
可是旁边却写着许多的数字，不像是一个单纯的心形图案。
叶韵诗被勾起了兴趣，蹲在旁边看着。
她如今的这个年龄自然是看不懂，只是觉得非常的好玩。
直到看了许久，叶韵诗才恋恋不舍的回到了家。
她记忆力好，虽然看不懂上面的数字是什么意思，但是她也背了几个下来。
叶韵诗拿出了铅笔和纸，歪歪扭扭的写下了自己背出来的方程式。
叶韵音跑了过来，好奇的打量着她：“姐姐，你在写什么呀？”
叶韵诗脸有些红：“我也不知道是什么，我只是觉得有些好玩。”
“所以我就把它默写出来了。”
叶韵音盯着纸上的一堆数字，只觉得头大：“啊，全都
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