神情严肃的大伟，目不转睛地盯着郑治国。
看他一脸委屈，满是无奈的样子，大伟心里是有些不高兴的。
给他这个位置，不是听他诉苦的，是要听到他的解决方案，看到他给出的结果的。
但心里这火没有发出来。
郑治国是大伟和肖志凯一起选定的人。
只要是人，就都有毛病。
既然是同志，就要给人机会改正。
“你说的这些情况，我了解，吴主任也了解，甚至很多基层的民警都了解。
了解是一回事，怎么去做又是一回事。
刚才你谈到了很多问题。
取证难、制度限制、对方心黑手黑、之前还抱怨过经费限制……等等这些在我看来都属于次要矛盾。
面对敌人的屡次攻击，你带领的队伍总是被动。
在我看来，是你面对复杂局面没有抓住主要矛盾导致的。
主要矛盾是纲。
刚举则目张。
抓住了主要矛盾，并解决它，很多次要矛盾会自行解决。”
大伟谈的是理论，郑治国之前上课也听过。
只是他没办法把理论运用到实际。
他跟吴主任是不一样的。
郑治国不爱动脑筋，一动脑他就烦躁，就郁闷。
“县长，你说的这些，我都知道。
可知道有什么用？
光有理论，没方法论，我也办不成事啊。”
他语气之中是有些抱怨的。
这就是在考验大伟的领导才能了。
这时候能不能说服手下，让手下佩服，就决定了以后能不能驾驭这个手下。
你得让人佩服，人家才能敬你。
“一看你就没有好好上课。
行政学院里的老师，有没有跟你讲过，理论一旦被真正掌握，也会变为物质力量？”
郑治国呆了一呆。
去市里学习的时候，光跟他们去洗脚了，全忘了。
“说，说过吧……”
“肯定说过，你记不住，你没有好好学。”大伟用手指点点桌子，严肃地说道：“你说理论没用，在这说就算了。
出去，可千万别这么说。
到时候，被人抓着不放，不要说什么县政法委副书记了，你这个公安局长怕是都保不住。
我给你上上课。
你记着。”
郑治国马上拿出小本子记录。
大伟看他拿本子，就知道，已经在认知上压了他一头，接着徐徐道：
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