对官府感恩戴德。”
一番解释中，夏侯博着重强调了分田跟教育。
在他看来，这两个板块是重中之重。
田亩能保证让人维持生计。
教育则能保证上升空间，让人出人头地！
能把这两个做好，不怕日后胡人不归心。
归化胡人本身就是漫长的事，这需要政策制度的延续性。
而并非一代人就能促成的。
急于求成，反而容易步子迈太大扯着蛋。
夏侯博沉吟半晌，方道：
“刺史，具体的政策细节你可修书与司隶校尉商讨。”
“或许在民政及处理民族方面，孔明会有不一样的见解。”
张既听了一席话，已是有所恍然，遂拱手道：
“大将军之意，我明白了。”
将这事推给诸葛亮，夏侯博也早有打算。
一方面，当初刘备将他与诸葛亮留在西边，本意就是为了相互扶持。
他主军，诸葛亮执政。
从另一层面而言，论执政水平，他无非靠的是拥有一千多年的后世知识。
但诸葛亮却是凭借丰富的学识进行治理。
原史上的季汉，历经夷陵惨败已经到了风雨飘摇，几乎快要处于灭亡的边缘。
可诸葛亮愣是凭着五年内政，将季汉国运起死回生。
他妥善治理民政、外交，并安置处理南中各民族。
这才换来了能够仅凭一州之力连连北伐，而没有后顾之忧的基础。
夏侯博提出超前的政策，但具体的执行落实，显然交给诸葛亮、张既这些本身就具备顶级才干的能臣更合适。
……
回到冀城，夏侯博下令各军休整。
冰雪消融，已是阳春三月。
冬季一过，中原的曹操便再度有了动向。
经过大半载的稳定，去岁夺取的青州各郡国基本稳定。
曹操召集众谋臣商议。
尚书令荀彧果断进言：
“曹公，我认为现在不宜南下与刘备起争端。”
“袁谭既除，现河北袁尚已孤立无援，我军应继续进攻，夺取冀州，先行攻略河北为上！”
“有了两河之地，我方凭北方之势再行南下，何惧刘备？”
一番战略蓝图的推演，曹操沉默片刻，轻轻点头。
荀彧的方略说得极其明白。
那
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