化效果增强】
【羁绊加深：若叶睦（平和与淡淡好感→亲近与信任）】
【丰川祥子（观察与好奇→复杂探究）】
一曲终了，掌声比之前热烈许多，还夹杂着“好好听”、“感觉安心了”的低声议论。
“早川同学弹的是什么曲子？”佐佐木老师感兴趣地问。
“即兴想到的，就叫……《雨后初晴》吧。”凉放下吉他。
“很棒的即兴，情感传达表达非常的温暖。”佐佐木老师赞许道。
接下来的接龙又恢复了轻松基调。
暴风雨逐渐减弱，最终，当最后一个孩子用欢快的铃鼓节奏描绘“庆祝重逢”时，窗外雨声已停，乌云散开，夕阳的金辉洒进音乐厅。
集体活动解散后，凉在走廊被若叶睦轻轻叫住。
“凉。”她抱着自己的吉他，声音轻柔。
“嗯？睦，有事吗？”
“刚才那首《雨后初晴》……”她抬起眼帘，那双漂亮的眼眸直视着凉，“可以教我吗？我觉得……祥子会喜欢。”
凉有些意外，随即微笑：“当然可以。不过我也是即兴弹的，得先把它记下来。晚上练习室见？”
睦轻轻点了点头，声音轻软：“谢谢。”
晚餐时，凉感觉到祥子看他的次数变多了，虽然每次视线接触她都会自然地移开，但架不住次数实在是太多了。
而睦则一如既往安静地吃饭，只是偶尔会给祥子夹一点她喜欢的菜，动作自然熟稔。
晚上练习室，凉如约将《雨后初晴》的简单和弦与旋律教给睦。
睦学得很认真，她的【绝对音色记忆力】让她听一遍就能几乎复现旋律，只是手指的灵活度还需要练习。
“这里，无名指按这里会稳定一些。”
凉自然地伸手，轻轻调整了一下睦的指法。
女孩的手指纤细微凉，触碰时她微微一颤，但没有躲开，只是抬起眼帘看了凉一眼，又很快低下头，耳根有些泛红。
“谢谢。”她低声说，继续练习。
凉退开一步，靠在墙边看着她专注的侧脸。
昏黄的灯光下，少女浅绿色的长发自然披肩，长长的睫毛垂下，神情是纯粹的认真。
这一刻，她不是为了追赶谁的影子，也不是扮演安静陪伴的角色，只是在学习一首自己喜欢的、觉得能让重要之人开心的曲子。
【观察角色：若叶睦（沉浸于自我学习与心意表达）】
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