琴版。
这一次，他稍微注入了一些【情感表达理解】，旋律空灵富有画面感。
演奏结束，活动室里安静了一瞬，然后才响起掌声。
祥子看着他，眼神复杂。
若叶睦则轻轻眨了眨眼。
轮到其他孩子，有小提琴、长笛、单簧管……水平参差不齐，但都能看出认真的练习。
破冰活动后是自由交流时间。
凉被几个对小提琴感兴趣的孩子围住问东问西，等他脱身时，发现祥子和若叶睦正站在窗边，远离热闹的人群。
他拿了三杯果汁走过去。
“给。”他把果汁递给她们。
“谢谢。”祥子接过，若叶睦也轻声说了谢谢。
三人并肩站在窗边，看着窗外绿意盎然的山景。
“这里的空气很好。”凉说。
“嗯。”祥子应了一声，“比东京安静。”
“祥子不喜欢吵闹。”若叶睦说。
“只是不习惯。”祥子纠正。
凉喝了口果汁，忽然问：“丰川同学，若叶同学，你们来夏令营，最期待的是什么？”
祥子沉默了一下：“想把琴弹的更好，听听不同的音乐。”
若叶睦看了看祥子，说：“和祥子在一起。”
祥子拿着杯子的手指微微收紧。
凉笑了笑：“我期待能学到新东西，还有……交到新朋友。”
祥子看向他，蓝灰色的眼眸里映着窗外的绿意：“早川同学似乎很容易交到朋友。”
“有吗？”凉歪头，“我只是觉得，既然都因为喜欢音乐聚在这里，总会有共同语言。”
“你想的真简单。”祥子评价，沉默片刻后，她又轻声道：“不过，或许是对的。”
晚餐是自助形式，菜品精致，照顾了孩子们的营养和口味。
凉和铃木翔太坐一桌，祥子和若叶睦坐在不远处的一桌，依旧与大部分孩子保持着距离。
晚上没有安排集体活动，孩子们可以在营地内自由活动，或者在练习室自主练习。
凉决定先去练习室试试小提琴。
练习室里已经有一些孩子，各种乐器的声音交织在一起，有些嘈杂。
凉找了个稍微安静的角落，打开琴盒。
他调好音，试着拉了几个音阶。在【乐器掌握（基础）】和【绝对音感】的加持下，他很快找到了手感，音准比初学者好得多。
练习了一会儿基础弓法，他试着拉了一段简单的《小星星变奏曲》。
“音准很
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