声音，“我们说好的，只以课堂表现论成败！”
......
所以，这是在玩游戏，还以课堂表现论成败，上课时也打游戏吗？可不是说D班现在的师资已经超过了其他班级了吗，老师都不管的吗？
穆言觉得自己的脑细胞有些不太够用。
“很意外吧？”不知什么时候，何剪烛站到了穆言身边儿，“安安竟然用一个游戏把我们班的学习气氛给搞起来了。”
“学习气氛？”穆言惊讶，不是玩儿游戏吗？
“是啊，谁在课堂上表现好，谁就可以获得跟她游戏组队的资格。这帮同学们为了躺赢，也是拼了。不过安安的游戏玩儿得确实很溜啊。”
竟然是这样啊。
穆言一脸复杂地看着里面的一堆人，眼底闪过一丝叫做羡慕的光芒。
“羡慕我们班的氛围了吗？那你也申请调过来呗，反正我们也才刚刚三十个人。而且就我们的成绩来说，在哪个班学习都是可以的。所以为什么不选一个氛围好一点儿的班级呢。”