有物的失去。
张浪看着自己“珍藏”的小纸团被没收，复眼转向林薇那张努力凶恶却隐隐有点好笑的脸。系统分析：【实验者模拟愤怒/不满情绪，手段为资源剥夺与负面社交凝视。测试意图：观察宿主对消极社交信号的反应。】
“这是怪我弄脏了她的纸团？”张浪觉得有点无辜，那纸团本来就是林薇放进来给他推着玩的。但他必须回应。他决定演一个“困惑-不满-抗议”的三幕剧。
第一幕：困惑。他在纸团被拿走的地方来回爬了几圈，触须四处探索，复眼多次看向林薇，表现出“东西呢？你拿走了？为什么？”的茫然。
第二幕：不满。他不再探索，而是爬到远离林薇视线的箱壁角落，背对着她，趴在那里，触须耷拉着，一动不动。这是一种典型的“社交冷落”姿态，很多动物在感到不快或冲突后会选择暂时孤立自己。
第三幕：抗议。趴了大约一分钟后，他忽然转过身，用前足开始有节奏地、力道稍重地敲击箱壁——“嗒、嗒、嗒”，声音清晰但不尖锐。敲了几下后停止，复眼“看”向林薇，仿佛在等待回应或表达不满。接着，他又爬到空食碟边，用前足推了推碟子，让它发出摩擦声响，然后再次抬头看向林薇。
这一系列行为——从困惑寻找，到消极回避，再到主动制造声响“抗议”并展示需求落空——简直像一出无声的昆虫情绪话剧。林薇看得目瞪口呆。她从未想过一只蟑螂能展现出如此清晰的、带有情绪动机的行为序列。它似乎不仅能识别她的“愤怒”信号（表现为困惑和回避），还能用非攻击性的方式表达自己的“不满”和“诉求”（敲击、推碟子）。
她放下强装的怒容，长长地吐了一口气，手指有些发颤地在实验日志上写道：
“情绪镜像实验初步结果：
样本TriAd#001在面对实验者模拟的喜悦、恐惧、愤怒三种基础情绪情境时，均表现出了超越简单条件反射的、具有情境特异性和一定复杂度的行为反馈。
喜悦情境：引发趋近加速、仪式化确认、愉悦进食等类积极反馈行为。
恐惧情境：触发包含警觉冻结、持续监控、谨慎撤退的系列防御反应。
愤怒情境：导致困惑探索、社交回避，以及非攻击性的主
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