达康站起身，走到地图前，在心里冷笑一声，开始如数家珍般地详细介绍起来：
"同志们，这幅地图是二十五年前，我在金山县担任县长时，带领县政府班子制定的道路规划图。当时，以易学习同志为班长的县委，和我们县政府班子团结一致，目标就是打破金山县的交通瓶颈，造福百姓。"他再次强调班子团结，定了基调。
"大家看，这条贯穿南北的主干道，我们经过了前后七轮实地勘测和专家论证，聘请了省交通设计院的权威团队，光可行性报告就写了这么厚一摞。"他用手比划了一个厚度，"每一个关键节点的设计，比如这个穿山隧道的位置选择，这个跨河大桥的承重标准，都是经过常委会上各位同志充分讨论、集体决策的。易学习同志作为班长，最终拍板，体现了县委对这项重大民生工程的高度重视和支持。"
李达康的讲解条理清晰，数据准确，重点始终围绕着"集体领导"、"科学决策"和"班子团结"，完全打破了沙瑞金试图塑造的"易学习个人远见卓识、李达康执行不力"的叙事框架。
等李达康介绍结束，沙瑞金脸色有些僵硬，勉强保持着笑容，让秘书展开第二张图——一张当年的扶贫工作规划图。他硬着头皮，开始大谈易学习这样的基层同志如何踏实肯干、不跑不送，是"金子"，强调组织上对于这样默默奉献的"老实人"要加强考察，要打破常规，大胆提拔重用！
"……这样的同志，就是我们用人的导向！散会以后，组织部门要重点关注，深入考察……"
其他常委大多眼观鼻、鼻观心，不置可否。反正你沙瑞金只是空谈导向，又没明确说具体提拔到什么岗位，等你说出具体位置再讨论也不迟。
但有人坐不住了。高育良扶了扶眼镜，镜片后闪过一丝精光。他等的就是这个机会！
"瑞金书记说得非常好！树立正确的用人导向，确实是我们省委当前工作的重中之重。"高育良首先表示赞同，随即话锋一转，"既
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