她都学过，但还是能学到很多新内容的。
一天下课后，解剖学教授叫住了她：“方同学，请留一下。”
听到这话方郁雾的心一沉，以为自己又做错了什么。
“我注意到你这学期的表现显著改善，”教授说道，语气温和了一些，“特别是上次的小测验，你是少数几个全对的学生之一。”
方郁雾有些惊讶，那次测验她确实花了大量时间准备，但没想到能得满分。
“你对神经系统特别感兴趣？”教授问道，“你的答案中有一些见解，超出了课本范围。”
“我……读过一些相关文献。”方郁雾谨慎地回答着。
事实上，那些“见解”来自她上辈子的专业知识，但用德语表达时经过了简化和调整。
教授点了点头：“如果你有兴趣，我可以推荐你参加一个研究项目，不过对德语要求很高，你需要阅读大量德语文献，参加德语讨论。”
听到这话方郁雾的心跳加速了，研究项目，这正是她上辈子生活的核心，是她最熟悉也最热爱的领域。
“我愿意尝试。”方郁雾立马说道。
第六个月，方郁雾的学业春天终于来临了。
方郁雾的生活进入了一种新的节奏：白天上课，下午在实验室帮忙，晚上继续学习。
研究项目的参与让她不得不快速提升专业德语水平，她开始阅读德语医学期刊，参加每周的德语研讨会。
压力依然巨大，但她逐渐找到了应对的方法。
她的过目不忘能力在处理大量文献时发挥了巨大优势，而前世的研究经验使她能够快速理解项目内容。
一天，在实验室，马库斯看着她熟练地准备脑切片标本，忍不住问道：“你以前做过类似的工作吗？你的手法很专业。”
方郁雾手一顿，差点切歪，她深吸一口气，平静地回答：“在中国时，我在训练营待过一段时间，也去研究所观察学习过。”
这不算完全说谎，只是那个“中国”和那段“学习”存在于另一个时空。
“怪不得，”马库斯没有怀疑，“教授说你很有天赋。”
天赋？方郁雾想起上辈子，导师也说过类似的话：
“郁雾，你非常有天赋的学生。”但只有她自己知道，那“天赋”背后是多少次通宵达旦，多少次失败重来。
现在的“天赋”更是如此，是穿越带来的金手指，
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