不给钱，各种物价具体多少钱，各种社会阶级能赚多少钱，志书都会详细记载。”
“当然，这也分不同地区的志书，要是生活在汴京城，我们去志书就会发现百姓的生活好像很不错。”
“全国供养的首都的生活，那肯定要比其他地方高出一截。”
“缺点就是读起来非常非常的枯燥，但是这偏偏是研究历史的重点。”
“所以解读历史很枯燥，非常枯燥，很难让人感兴趣。”
闻言，许多古人一下子就志书失去了兴趣，开玩笑研究前朝的这些东西干嘛？
而且读起来一点故事性都没有，就是干巴巴的文字描写。
部分不知道志书的观众也拿出手机搜了一下，真的好无聊。
难怪自己都不知道有这玩意。
叶枫继续道：“我们多数人读的史书是《传记》和《编年体》，最喜欢读的就是传记，高中文言文多数是《传记》，为了让学生能够读下去。”
“感受人物的情感，感受帝王将相丰功伟业，短短几百字讲述了他们一生的功过。”
“以《史记》最为出名。”
“编年体读起来也比较枯燥，特别是写的历史可能会让你觉得非常假，牛头不对马嘴，《资治通鉴》很多人都不屑于读认为太假了。”
“里面扭曲篡改的史料太多了。”
叶枫稍微停顿一下，道：“但是，人家司马光编写《资治通鉴》不仅仅是为了写史书，也是为了教育皇帝。”
“《资治通鉴》更像是一本皇帝的历史教材书，来让皇帝明白历史，从历史中学习。”
“为此，为了达到自己的目的，司马光肯定要去造假，来让自己写的故事符合自己的想法从而去劝导皇帝。”
“通俗一点就是，皇帝啊！你要按照我的想法去做啊！”
“你这样做不行，史书上已经有记载，你这样做是错。”
“当时宋神宗在支持王安石改革，司马光借着写《资治通鉴》来劝皇帝乃至以后的皇帝，让他们不要改革，改革可能会导致国家灭亡。”
“有了写书的目的，那么书里面的内容自然要掺杂一些其他东西了。”
“《资治通鉴》我们不要管它写的对不对，任何一本史书都是真真假假。”
“但，里面的深意我们要去看，看懂了对你很有帮助。”
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