一出，刚才吵闹的教室突然安静下来。
学生们都不知道秦芮唱的哪一出，面面相觑的互相望着。
秦芮念完刚才那十个认真听讲的同学名字，笑容温和的道:“明天来老师这里领奖。”
几个得到奖励的学生都云里雾里，为啥突然给他们送文具。
而其他人则是毫不在意的道:“我们又不爱学习，要文具干什么，来来来，刚才说到哪了……”
回到办公室，只有戴红梅跟周洁在，两人都已经知道她教的是初一二班。
周洁看到秦芮没有半分生气的迹象，不禁佩服她的定力，换做别的新老师，得气得七窍生烟。
戴红梅也忍不住问:“第一节课感受如何？”
“除了学生不爱听课，别的倒还好。”秦芮微笑道。
“对了，还有件事，校长前几天找我们几个心理老师开会，他让我们多关注学生的心理问题，不爱学习到底是什么原因，尽可能的帮助学生解决困境。”
周洁忽然想到开会时秦芮没来，捡了重点的给她说一声。
戴红梅闻言补充了一句:“校长还说不能只按照书本上的来教，得运用起来，实践才知道管不管用。”
说完，她指了指周洁，“周老师这周得去三个学生的家里家访，尽可能全方面的了解几个学生的问题出自哪里。”
周洁拍了拍秦芮的肩膀，笑着说:“这份工作看似清闲，可真为了学生好，就得多开导，多花时间。”
只要能让问题学生积极向学，她做的一切都值得，若实在无法解决的，她也无愧于心。
秦芮看得出来周洁真心热爱这份工作，全心全意为学生付出，她内心震动，连忙表示，“我也要向周老师学习。”
照本宣科不够，看来她要多多注意班级里的其他孩子。
周洁见她态度真诚恳切，就跟她多说了一些自己的心得，“心理老师其实很重要，很多人都意识不到孩子心理有问题，只觉得他们叛逆逃学是不受管教，打一顿不行就多打几顿。”
戴红梅也听得认真，她们几个心理老师中，只有周洁的资历最老，平日里遇到问题也没少跟她请教。
一番交谈下来，两人都受益匪浅。
……
转眼间到了周末，秦芮一大早起来把行李收拾好。
门外传来小汽车的声音，陈嫂走过去打开门，唐栩的属下梁浩走进来，冲秦芮喊
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