大声喊着她的名字。就在我崩溃绝望之际，她的胸腔剧烈地起伏了一下，醒了。
我把她背下山，背回了学校。
本以为救了她就解决了问题，谁想回学校后，产生了更多的问题。在父母和校长面前，乔白羽说自己是不小心掉进水里的，恰好被我救起。在众人面前，顾及到她的自尊，我没说出自己的疑虑。
几天后学生中疯传的我和她之间的“亲密接触”越来越夸张，我便专程找她，质问她为什么要说谎。
“我没有故意跳下去。”她看着我，面不改色心不跳。
“想让我帮你保守秘密，”我说，“你就得说真话。”
“不管我掉下去还是跳下去，”她说，看着我的眼里都是恨，“你都不该救我。”
“为什么？”
“我说了我是肮脏的，”她冷冷地说，“老师，您碰了我，您也脏了。”
荒唐。
我已经从学生和同事那里听到了关于乔白羽的风言风语。据说初一就去医院打了胎，以胃疼为由，半个学期没上体育课。想到她写下的名字及“哥哥”的称谓，我的额头冒出冷汗。
“老师愿意帮你，”我告诉她，“如果你哥哥欺负你的话……”
“我哥哥没有欺负我，”她断然否决，“曹老师，您应该离我远一点。”
我坚守着自己对她的承诺，没告诉任何人她写下的名字。我知道这种事说出来对一个女孩来说意味着什么——意味着永远摆脱不了的千夫指。
同时，我总想和她交流交流。中学生自杀不是小事，我感觉自己作为老师，有义务帮助她走出心中阴霾。
可她总是躲着我。
找她不成，次数多了，同事看我的眼神有变，好像我被乔白羽迷惑了似的，校长还专门找我谈了话。
学生中则流传着乔白羽喜欢上我的谣言，原因是班里男生对我不满，她为我说了几句话，说我是好人。
我从未被人这样议论过，心中烦躁难安。末了，我只好斩断了与她沟通的念头，对这朵带刺的玫瑰从此敬而远之。
刚被称“老师”就惹上了这不光彩的事，以至于我对自己的能力和未来的教师生涯产生了严重怀疑。两个月实习期一到，我逃离里方乡，并向聘用我的学校提交了辞呈。
因为我是个怯懦的人，连一个想自杀的被欺凌的女孩都帮不上，担不起“人民教师”
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