乐心越想越难受，只感觉头痛欲裂，原本她还打算把自己在学校的所见所闻都说给他听的，现在却是完全没有找到机会开口，甚至感觉说了也多余，在他看来她就是个冷血无情的人，至于她的实习，在他看来，本身也没有多么重要。
乐心一个人反复思量半天，泪水早就流得满脸，却找不到可以宣泄的出口，偏偏就在这时手机提示有信息进来。乐心还以为又是欧阳发过来折辱她的，随便撇了一眼，却发现是张老师希望她能够试着做一下一课的课件。
乐心胡乱地擦了把脸上的眼泪，拿过手机认真查看起来，张老师说得很仔细，还发了好几个样板课件，末了还有好多抱歉的话。大体就是怕她觉得难，又放心不下孩子们，怕她后面不知道怎么做。乐心隔着屏幕都能感觉得到张老师的纠结，哪里还能继续沉浸在自己那点儿小情绪里面。快速收拾了一下心情，就打开随身携带的笔记本开始做课间。
今天一天乐心都在想，李校长到底是实在无人可用，还是勇气可嘉，居然胆敢放手让她这个毫无教学经验的实习生上来直接代主课和当班主任。虽然李校长解释过，是因为他听说乐心是个才华超众、品学兼优的拔尖人才，可乐心是不信的。
且不说她之前引发的两次舆论风波，就是单纯从日常表现来看，她也最多算是学习可以的普通学生，就连日常交际都不太好，当个普通的代课老师都有难度，又怎么可能当好班主任。白天的时候她一直沉浸在李校长和张老师给她搭建的高台之上，这会儿被欧阳一通骂，反而清醒了许多。
人一旦清醒下来，就忍不住担心害怕，万一自己不能完成好这份重任，那对于她自己，对于孩子们都将是个大问题。现在的小孩子本来学习压力就很大，落下半学期，可没那么容易补起来，而且这些孩子很可能还没有人帮忙他们补习。
乐心越想越觉得压力山大，反而冲淡了泰德的死亡和欧阳的责备带来的那些伤感。好在她虽然心理有负担，但是课件还是做得十分认真，甚至在宿舍里一个人嘀嘀咕咕模拟了好几遍，最后自己觉得可以了，才传给张老师。
张老师那边回复得很快，还十分赞赏地夸了她一通。被张老师一肯定，乐心只感觉又回
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