“对，6000换4000，李品仙打得好哇！”校长大声夸赞道。
钱大军有点迷糊，他不明白面对沈战创造的奇迹校长为什么一个劲儿地夸赞相比之下不那么出彩的李品仙。
校长：你让我缓缓，李品仙那个大捷我心脏能承受，沈战这个大捷我心脏有点受不了！
用李品仙的案例过度了一会儿之后校长渐渐平复了心情。
他朝钱大军伸出手说道：“电报拿来，我要看战斗细节！”
“是！”钱大军将捷报递到了校长的手中，然后侍立一旁。
关于沈战描述的战斗细节校长观看得很仔细。
沈战的描述：
1、日军舰炮的覆盖范围是18~25公里。
华军无力匹配日军舰炮的火力，因此选择退到舰炮射程之外与敌交战。
校长只看了第一条描述就停下来反复咀嚼沈战的思路。
一上来就放弃25公里的土地，这个校长接受起来有点难度。
就比如淞沪会战，校长那真是一寸土地都舍不得放弃。
然后几十万华军被日军舰炮反复吊打，最终搭进去几十万人。
就这样，校长也从没想过让部队退到舰炮射程之外作战。
当校长看到第二条描述的时候他瞬间悟了。
2、151师固守淡水镇被日军舰炮击溃。
沈战明确表示：我劝莫希德退到日军舰炮射程之外，但是他不听！
不听的的结果就是被吊打。
淡水镇距离海边仅十公里。
日军127毫米、140毫米、152毫米、203毫米舰炮统统都能打到淡水镇。
其结果就是日军的舰炮覆盖淡水镇之后151师的战斗力直接去了五成。
日军的炮兵联队覆盖淡水镇之后151师的战斗力又去了两成。
当日军第16旅团投入步兵攻击淡水镇的时候华151师已经处于大残状态。
不肯承认工业实力上的差距，不去想办法克服这种差距就一定会被无情地吊打。
这就是沈战想表达的意思。
“莫希德，刚愎自用，糊涂至极。
他这样的性格怎么当上师长的！”
校长在怒喷151师师长莫希德的同时也捋顺了自己的思路。
看来沈小子说得对，打仗确实不能死心眼，避开日军舰炮果然是明智之举。
3、以慢性泻药给日军挖坑。
“哈哈哈，这个沈战可太损了！”校长笑得前仰后合。
“很聪
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