这个时候，有一个学生举手表示要发言，王道来微笑着让他发言。
“市长，但是据我们所知，有一些地方一些干部也没有做到为人民服务啊，他们也偶尔或经常会做出一些让老百姓利益受损的事情！难道老师就不能在课堂上公开去议论了吗？那我们这些学生就不能知道这些吗？”
这个问题很尖锐，连那个校长都有点慌了。
王道来笑着看了一眼这个学生，然后说，“这位同学，你很会动脑子，我很欣赏你！我们所知道，没有十全十美的规则，但凡是规则、就肯定或多或少会有漏洞。你们班几十个人？对待一件事的看法是不同的！哪怕就是相同的意见中，也会有不同的细节。所以体制内这么大，这么多人。你们想想：编制内有多少人？加上那些编制外的，整个政府群体，整个财政供养群体起码在八九千万了！很多地方统计这些数据的时候，并不会把临聘人员统计进去…言归正传，这么多人，那么出一点点不好的干部，那也是正常的，现在也在用制度、用舆论限制权力滥用。”
“同学们，不管再怎么样？首先都得培养自己的主人翁意识，你们要知道这是你们的国家和社会，国家好？你们才能好。既然你有意见，你就更加应该努力的去读书，以后去改变这些，包括现在官场上就有很多00后在整顿职场。我觉得这是个好现象。”
说到这，课堂上笑声一片。
“你们也是00后吧？对，肯定是00后。所以这个社会的发展需要你们去改变，那你们怎么去改变？总不可能在社会上自怨自艾？你们得用你们的本领，用你们的学识，用你们的力量去改变，但是当今条件下，你们还是要好好读书，还是要学习正确的三观，总没哪个人从小教自己孩子杀人放火吧？”
这时有另一个学生又问了，“您好，那我想请问？成绩是衡量一个人能力的唯一标准吗？”
这话一说，王道来更感兴趣了。
他继续微笑着点头，示意这位同学坐下。
“学习成绩只是衡量一个人的一方面。学习成绩好？说明他在学习方面的学习能力强！学习成绩不好？就说明他学习书本知识方面能力不强。仅此而已。那为
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