，致人而不致于人……”
朱元璋捻着胡须，侃侃而谈。
“外祖父！”
李玥眨着大眼睛提问，“您说要把敌人引过来打，那要是敌人不肯过来，非要咱们过去呢？比如他们占了山头？”
“那就围而不打，断其粮草！”朱元璋答道。
“可要是他们山头上有好多好多果子，饿不死呢？”李瑾细声细气地补充。
“或者他们偷偷挖了地道跑掉了呢？”朱允炆也加入讨论。
朱元璋张了张嘴，感觉自己的兵法精髓，正在被一群娃娃用最朴素的逻辑解构。
最让朱元璋道心崩溃的是，讲解《皇明祖训》时，他想强调勤俭节约。
“尔等须知，一粥一饭，当思来之不易……”
“皇爷爷，”
朱雄英作为长孙，问得比较有水平，
“宫中用度皆有定制，若依祖训，是否应再减省些？
譬如儿臣见宫中除夕夜宴，菜品百余道，是否过于奢靡？”
朱元璋一时语塞，难道要说皇帝的面子不能减？
他狠狠瞪了朱雄英一眼，这小子怎么尽拆自家台！
几天下来，朱元璋被孩子们天马行空、层出不穷的问题搞得头晕眼花，血压飙升。
他讲经史，孩子们问为什么；
他讲兵法，孩子们问怎么办；
他讲祖训，孩子们问能不能改……
好几次，他气得下意识去摸腰间，却发现早已不佩玉带，更别说“七匹狼”了。
而且看着下面一张张天真的小脸，尤其是李祺家那三个丫头。
扑闪着大眼睛好奇地看着他时，这手怎么也抬不起来。
“岂有此理！真是岂有此理！”
某日课后，朱元璋对着马皇后抱怨，
“这帮小猴崽子，比当年处理朝政还累！
咱讲一句，他们有十句等着！这学没法教了！”
马皇后忍着笑，递上一杯参茶：
“重八，跟孩子较什么劲，他们懂什么？慢慢教就是了。”
“慢慢教？咱看他们是成心气我！”
朱元璋吹胡子瞪眼，“尤其是雄英和高煦，一个拆台，一个抬杠！
还有祺儿家那个李琰，问题比谁都多！”
话虽这么说，但看着孙辈们围在一起叽叽喳喳，偶尔冒出的童言稚语。又能逗得他哈哈大笑。
朱元璋心里，其实是享受这种天伦之乐的。
只是这“小学堂”的教学效果，着实堪忧，最后往往变成了“洪武小食堂”。
孩子们学
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